Qual material pode ser usado para criar sons naturais durante uma atividade externa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual material pode ser usado para criar sons naturais durante uma atividade externa?
- A) Um pedaço de papel
- B) Galhos secos
- C) Um balde
- D) Um copo plástico
- E) Um pano
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um material que permita criar sons naturais durante uma atividade externa, ou seja, sons produzidos com elementos da própria natureza, sem instrumentos industrializados. Passo 2: Entre as alternativas, os galhos secos são elementos naturais encontrados ao ar livre. Ao serem batidos uns contra os outros, arrastados no chão ou quebrados, produzem estalos e batidas característicos, o que os torna adequados à atividade pedida. Passo 3: O papel é um produto industrializado; mesmo que, amassado, produza um ruído, não é um material natural encontrado na atividade externa. Passo 4: O balde é um objeto manufaturado de plástico ou metal; até pode ser batido como instrumento, mas não é um material natural. Passo 5: O copo plástico também é um objeto industrializado, feito de polímero, e não se enquadra em sons naturais. Passo 6: O pano é um tecido fabricado e tende a produzir sons abafados, quase inaudíveis, não servindo para criar sons naturais. Passo 7: Portanto, o gabarito B está correto e a resposta é os galhos secos, pois são o único material natural entre as opções.
💡 Dica: Pense em materiais que produzem sons ao serem manipulados.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que qualquer material que faça barulho serve, considerando que papel amassado produz ruído, sem atentar para a exigência de que o material seja natural.
Por que engana: Escolher materiais que não produzem sons naturais ou que não são encontrados no ambiente externo.
Galhos secos podem estalar e produzir sons.
O aluno foca apenas na possibilidade de bater no balde para fazer som e esquece que o balde é um objeto fabricado, não um material natural.
O aluno associa a ideia de som ao objeto do cotidiano que pode ser batido ou arranhado e não percebe que o plástico é um material industrial, contrariando o termo natural.
O aluno imagina que o pano pode produzir algum som por atrito ou batida, sem considerar que ele é um tecido fabricado e que seus sons são abafados e pouco característicos.
Raio-X da questão
sons naturais
fixacao
sons naturais · materiais do ambiente
Revisar os tipos de materiais que produzem sons na natureza.
Escolher materiais que não produzem sons naturais ou que não são encontrados no ambiente externo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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