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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG02Fácil⏱ curto

Por que é importante usar o corpo para brincar de roda?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG02

Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que é importante usar o corpo para brincar de roda?

  1. A) Não é necessário se movimentar
  2. B) O corpo ajuda a criar laços
  3. C) Brincar de roda é apenas para observar
  4. D) A roda não exige interação
  5. E) Brincar de roda é solitário

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber por que o uso do corpo é importante na brincadeira de roda, ou seja, qual é o papel do movimento corporal nessa atividade coletiva.
  2. Brincar de roda é uma atividade em grupo, em que as crianças cantam, dão as mãos, giram e se movimentam juntas. Esse contato e essa participação conjunta ajudam a criar vínculos entre os participantes.
  3. Portanto, a alternativa B, 'O corpo ajuda a criar laços', é a correta, pois o movimento e o contato físico aproximam as pessoas e fortalecem a convivência.
  4. A alternativa A está errada, pois a roda exige movimento do corpo, justamente o oposto do que ela afirma.
  5. A alternativa C está errada, pois na roda a criança participa ativamente, e não apenas observa.
  6. A alternativa D está errada, pois a roda depende de interação entre os participantes para acontecer.
  7. A alternativa E está errada, pois a brincadeira de roda é coletiva por natureza, e não solitária.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Pense nos benefícios físicos e sociais de brincar em grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que brincar de roda é uma atividade parada, em que o corpo não precisa se mover, como se fosse apenas cantar sentado.

B Correta

Movimentos em roda fortalecem a amizade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que a roda é uma atividade de plateia, em que alguns participam e outros apenas olham, sem compreender que todos se movimentam.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a roda a uma formação em círculo sem contato, confundindo a disposição espacial com ausência de interação entre os participantes.

Por que engana: Achar que brincar de roda nao envolve movimento nem interacao social, focando apenas na observacao passiva.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido o fato de cada criança ter seu próprio movimento com uma atividade individual, esquecendo que a roda depende do grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

brincadeiras com o corpo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

importancia do movimento corporal · interacao social em brincadeiras

📚 Reveja

Revisar os benefícios das atividades físicas e sociais na infância.

⚠️ Erro mais comum

Achar que brincar de roda nao envolve movimento nem interacao social, focando apenas na observacao passiva.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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