Selecione um movimento que representa um animal em uma atividade de imitação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Selecione um movimento que representa um animal em uma atividade de imitação.
- A) Pular como um sapo
- B) Andar de costas
- C) Mover-se lentamente
- D) Girar em círculos
- E) Esticar os braços
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um movimento que represente um animal em uma atividade de imitação, ou seja, um gesto característico de algum bicho que a criança possa reproduzir com o corpo. Passo 2: Analisando as alternativas, pular como um sapo é um movimento típico e reconhecível de um animal específico, o sapo, que se locomove dando saltos. Passo 3: Por isso, a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque andar de costas é um movimento humano comum, sem ligação com nenhum animal em particular. Passo 5: A alternativa C está errada porque mover-se lentamente descreve um ritmo e não um animal, embora alguns bichos sejam lentos, a ação não identifica um animal. Passo 6: A alternativa D está errada porque girar em círculos é um movimento genérico que não representa um animal específico de forma reconhecível. Passo 7: A alternativa E está errada porque esticar os braços é um gesto corporal humano banal, usado em alongamentos, e não representa animal algum. Passo 8: Conclusão: a resposta é a A, pois é a única alternativa que associa um movimento a um animal concreto.
💡 Dica: Pense em um animal e como ele se move.
Alternativa por alternativa
Pular imita o movimento característico do sapo.
O aluno entende que qualquer movimento diferente do habitual serve para imitar um animal, sem verificar se o gesto é característico de algum bicho.
Por que engana: Escolher movimentos que não representam animais, confundindo movimentos livres com imitação específica.
O aluno associa lentidão a animais como a tartaruga ou a preguiça e acredita que o ritmo lento basta para representar um animal, sem perceber que a questão exige um movimento identificável.
O aluno pensa que girar em círculos, como um cachorro correndo atrás do próprio rabo, já é suficiente para representar um animal, sem notar que o movimento não identifica uma espécie.
O aluno confunde qualquer gesto corporal com uma imitação animal e não percebe que esticar os braços é um movimento humano comum, sem relação com bicho algum.
Raio-X da questão
imitação de movimentos
fixacao
imitação de movimentos · movimentos corporais básicos
Revisar os movimentos dos animais e suas características.
Escolher movimentos que não representam animais, confundindo movimentos livres com imitação específica.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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