Em um artigo sobre a poluição sonora, a autora afirma que o barulho excessivo prejudica a saúde. Ela cita uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, reivindicatórios e propositivos, os movimentos argumentativos utilizados (sustentação, refutação e negociação), avaliando a força dos argumentos utilizados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo sobre a poluição sonora, a autora afirma que o barulho excessivo prejudica a saúde. Ela cita uma pesquisa segundo a qual pessoas expostas a ruídos intensos têm mais problemas de sono e maior risco de estresse. Depois, apresenta o relato de uma moradora e lembra que existe uma lei sobre o nível permitido de ruído. Qual movimento argumentativo é mais forte no texto para defender a ideia de que a poluição sonora prejudica a saúde?
- A) Relato pessoal de uma moradora
- B) Referência a uma lei sobre ruídos
- C) Descrição dos problemas de sono
- D) Opinião da autora sobre o barulho
- E) Uso de dados de pesquisa sobre a saúde
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o movimento argumentativo mais forte para defender que a poluição sonora prejudica a saúde. Passo 2: Um argumento é mais sólido quando se apoia em evidências verificáveis e representativas, não apenas em casos isolados ou na opinião de quem escreve. Passo 3: O texto traz uma pesquisa que associa ruídos intensos a mais problemas de sono e maior risco de estresse. Esses dados vêm de estudo sistemático e podem ser generalizados para a população, o que dá peso à tese. Passo 4: A alternativa A (relato pessoal) é um caso isolado, útil para ilustrar, mas que não comprova a relação causal para o conjunto das pessoas. Passo 5: A alternativa B (lei sobre ruídos) mostra que o problema é reconhecido juridicamente, mas não demonstra que o barulho cause dano à saúde. Passo 6: A alternativa C (descrição dos problemas de sono) apenas repete um efeito sem apresentar a fonte ou a comprovação. Passo 7: A alternativa D (opinião da autora) é a posição que se quer defender, portanto não serve como sustentação própria. Passo 8: Conclusão: a alternativa E é a mais forte, pois a pesquisa fornece evidência empírica de que o ruído intenso está associado a prejuízos concretos à saúde, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique os principais argumentos apresentados no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que a experiência de uma pessoa real torna o argumento mais convincente por ser concreta e emocional, sem perceber que um único relato não permite generalizar.
O aluno acredita que a existência de uma lei sobre o nível de ruído prova que o barulho prejudica a saúde, confundindo regulamentação com comprovação científica.
Por que engana: Confundir opinioes pessoais com dados objetivos, escolhendo argumentos menos convincentes.
O aluno toma a descrição de sintomas como argumento forte por si só, sem notar que apenas repete um efeito e não traz fonte nem comprovação.
O aluno confunde a tese defendida com a sustentação da tese, achando que a opinião da autora sobre o barulho já é a prova do argumento.
O movimento mais forte é o uso de dados de pesquisa, porque informações obtidas por um estudo fornecem evidências verificáveis para sustentar a ideia defendida. O relato da moradora e a menção à lei também contribuem, mas têm menor força para comprovar diretamente os efeitos do barulho sobre a saúde.
Raio-X da questão
poluição sonora
avaliacao
argumentacao textual · compreensao de texto
Revisar os tipos de argumentos e suas funções em um texto argumentativo.
Confundir opinioes pessoais com dados objetivos, escolhendo argumentos menos convincentes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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