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História9º anoBNCC EF09HI08Difícil⏱ longo

Avalie o impacto da Lei de Cotas de 2012 na promoção da diversidade nas universidades brasileiras.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI08

Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Avalie o impacto da Lei de Cotas de 2012 na promoção da diversidade nas universidades brasileiras.

  1. A) Teve impacto negativo na qualidade do ensino.
  2. B) Aumentou a diversidade no acesso ao ensino superior.
  3. C) Não teve efeito nas universidades.
  4. D) Eliminou a concorrência entre os alunos.
  5. E) Foi uma medida temporária.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Resolvo a questão sem considerar o gabarito. A Lei de Cotas (Lei 12.711/2012) reserva parte das vagas das instituições federais de ensino superior a estudantes que cursaram o ensino médio em escola pública, com recortes de renda familiar, autodeclaração de raça ou cor e, quando aplicável, deficiência. Como a política muda quem consegue ingressar, o impacto esperado é ampliar a diversidade do perfil de estudantes. Passo 2: Avalio cada alternativa. A alternativa B afirma que a lei aumentou a diversidade no acesso ao ensino superior, o que é coerente com o objetivo da lei e com os dados de ampliação do acesso de grupos antes sub-representados. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A é errada porque não há base para afirmar que a lei reduziu a qualidade do ensino, e essa ideia costuma surgir de preconceito, não de evidência. C é errada porque a lei alterou de fato a composição dos ingressantes, portanto teve efeito. D é errada porque a reserva de vagas não elimina a concorrência, que continua ocorrendo dentro de cada modalidade de cota e na ampla concorrência. E é errada porque a lei previa revisão periódica, mas não foi concebida como medida temporária de fato, e foi prorrogada posteriormente. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência com o gabarito.

💡 Dica: Considere os efeitos sociais e acadêmicos da lei.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Associa o ingresso por reserva de vagas a menor preparo dos estudantes e, por isso, conclui que a qualidade do ensino cai, sem considerar que o desempenho depende de muitos fatores.

Por que engana: Interpretar que a Lei de Cotas prejudicou a qualidade do ensino ou não teve impacto na diversidade.

B Correta

Promoveu a inclusão de grupos historicamente marginalizados.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que, por a lei não mudar o currículo ou a estrutura das universidades, ela não produziu efeito algum, sem perceber que o efeito principal está no perfil dos ingressantes.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que reservar vagas elimina a competição, quando na verdade a concorrência continua dentro de cada grupo de cotas e na ampla concorrência.

E Erradaerro: Interpretação

Confunde a previsão de revisão periódica da lei com um caráter transitório, lendo o texto da lei de forma incompleta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

Lei de Cotas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leis de cotas raciais · diversidade nas universidades

📚 Reveja

Estudar os efeitos da Lei de Cotas na educação brasileira.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar que a Lei de Cotas prejudicou a qualidade do ensino ou não teve impacto na diversidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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