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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT202Fácil⏱ medio

Em uma atividade experimental, um ramo de aipo foi colocado em um recipiente com água contendo corante. Após…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade experimental, um ramo de aipo foi colocado em um recipiente com água contendo corante. Após algumas horas, o corante foi observado nos vasos do ramo e nas folhas. Além disso, as folhas permaneceram firmes, indicando a manutenção da pressão interna das células. O fenômeno evidencia que a água participa do deslocamento de substâncias e contribui para a sustentação dos tecidos vegetais. Com base no experimento, qual função biológica da água explica simultaneamente a chegada do corante às folhas e a manutenção da firmeza dos tecidos?

  1. A) Elevar a temperatura celular e acelerar diretamente todas as reações.
  2. B) Dissolver e transportar substâncias, contribuindo para a sustentação celular.
  3. C) Produzir hormônios e controlar diretamente o crescimento das folhas.
  4. D) Armazenar energia química e fornecer combustível direto às células.
  5. E) Neutralizar qualquer substância ácida e impedir toda alteração do pH celular.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. No experimento, o ramo de aipo absorve água com corante pelas raízes ou pela base do caule, e o corante aparece nos vasos e nas folhas. Isso mostra que a água atua como solvente e meio de transporte de substâncias pelo xilema.
  2. As folhas permanecem firmes porque a água dentro das células mantém a pressão de turgescência (pressão interna). Essa pressão contribui para a sustentação dos tecidos herbáceos.
  3. A função que explica os dois fatos ao mesmo tempo é dissolver e transportar substâncias, o que também contribui para a sustentação celular, como indica a alternativa B.
  4. A alternativa A está errada, pois a água não é o fator que eleva a temperatura celular nem acelera diretamente todas as reações; o experimento não trata de temperatura.
  5. A alternativa C está errada, pois a água não produz hormônios; o experimento não envolve controle hormonal do crescimento.
  6. A alternativa D está errada, pois a água não armazena energia química nem é combustível direto; a energia vem de outras moléculas, como a glicose.
  7. A alternativa E está errada, pois a água não neutraliza todo ácido nem impede qualquer alteração de pH; essa propriedade não é mostrada no experimento.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a B, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste as funções da água em organismos vivos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a água a regulação térmica e aceleração de reações, ignorando que o experimento trata de transporte e pressão.

B Correta

A água atua como solvente, permitindo que substâncias dissolvidas sejam transportadas pelos vasos do vegetal. Além disso, sua presença nas células mantém a pressão de turgor, responsável pela firmeza dos tecidos. Essa função explica os dois resultados observados no experimento.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a água com hormônios vegetais, supondo que ela controla diretamente o crescimento das folhas, algo não observado no experimento.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera a água uma fonte de energia, como se ela fosse combustível celular, confundindo-a com carboidratos.

Por que engana: Confundir a funcao da agua com outras funcoes biologicas como armazenamento de energia ou producao hormonal.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno atribui à água a função de tamponar o pH e neutralizar ácidos, uma ideia que não aparece no texto e não explica o transporte nem a firmeza das folhas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função da água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funcoes da agua no corpo · processos biologicos basicos

📚 Reveja

Revisar as funções da água nos processos biológicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a funcao da agua com outras funcoes biologicas como armazenamento de energia ou producao hormonal.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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