Na charge, uma família sai de um supermercado com dois carrinhos cheios de alimentos. Ao lado, uma criança…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na charge, uma família sai de um supermercado com dois carrinhos cheios de alimentos. Ao lado, uma criança observa a cena segurando um prato vazio. No fundo, lê-se a frase: “Para alguns, sobra; para outros, falta o básico”. Analise a charge descrita e identifique a crítica social apresentada. Qual é a mensagem principal?
- A) Critica o consumo exagerado.
- B) Critica a desigualdade social.
- C) Critica o desperdício de alimentos.
- D) Critica o problema da fome.
- E) Critica a falta de solidariedade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe a cena descrita. Uma família sai do supermercado com dois carrinhos cheios, enquanto uma criança segura um prato vazio. A frase do fundo, 'Para alguns, sobra; para outros, falta o básico', opõe dois grupos sociais com acesso muito diferente aos alimentos. Passo 2: O contraste central da charge está entre quem tem muito e quem não tem o mínimo. Isso caracteriza a desigualdade social como tema da crítica. Passo 3: A alternativa B, 'Critica a desigualdade social', traduz essa oposição de forma direta e é a mensagem principal. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) O consumo exagerado aparece nos dois carrinhos cheios, mas é apenas um detalhe da cena, não o foco da crítica. C) O desperdício não é mostrado; a palavra 'sobra' descreve abundância para alguns, não descarte de comida. D) A fome aparece no prato vazio, mas é consequência da desigualdade, que é o ponto central da charge. E) A falta de solidariedade não é representada, pois nenhum personagem recusa ajuda ou se omite diante do outro. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a análise confirma essa alternativa.
💡 Dica: Observe os elementos da charge e relacione com questões sociais atuais.
Alternativa por alternativa
O aluno se fixa nos dois carrinhos cheios e conclui que a charge critica o excesso de compras, sem perceber o contraste com a criança.
Por que engana: Confundir o tema central da charge, interpretando uma critica diferente da desigualdade social.
A charge mostra, lado a lado, pessoas com muitos alimentos e uma criança sem o que comer. A frase reforça o contraste entre excesso e falta, criticando a desigualdade social.
O aluno associa a palavra 'sobra' ao desperdício de alimentos do dia a dia, sem observar que a frase fala de abundância e não de descarte.
O aluno vê o prato vazio da criança e toma a fome como tema central, sem perceber que ela é consequência de uma causa social mais ampla.
O aluno supõe que a cena critica a falta de ajuda entre as pessoas, mas a charge não mostra nenhuma atitude de recusa ou omissão solidária.
Raio-X da questão
crítica social
diagnostico
interpretacao de texto visual · analise de critica social
Revisar como interpretar charges e suas mensagens sociais.
Confundir o tema central da charge, interpretando uma critica diferente da desigualdade social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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