Após a abolição, em 1888, a maioria da população negra não recebeu terras, indenização nem políticas amplas de…

Questão

Após a abolição, em 1888, a maioria da população negra não recebeu terras, indenização nem políticas amplas de integração social. Na Primeira República, o acesso desigual à escola, ao trabalho formal e à moradia manteve barreiras construídas durante a escravidão. Este texto não atribui essa marginalização à simples chegada de imigrantes europeus, mas à permanência de estruturas sociais excludentes e à ausência de medidas reparadoras do Estado. Com base no texto, qual interpretação explica melhor a marginalização da população afrodescendente no Brasil republicano?

1. A) A expansão do ensino público como mecanismo decisivo de exclusão racial.
2. B) A industrialização acelerada e a mecanização das atividades econômicas nacionais.
3. C) A continuidade das desigualdades escravistas e a ausência de políticas de integração social.
4. D) A participação brasileira nas guerras internacionais como origem das desigualdades raciais.
5. E) A chegada de imigrantes europeus como causa exclusiva da exclusão da população negra.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que, após a abolição, a população negra não recebeu terras, indenização nem políticas amplas de integração, e que as barreiras da escravidão se mantiveram na Primeira República no acesso à escola, ao trabalho formal e à moradia.
2. O texto também deixa claro o que NÃO explica a marginalização: a simples chegada de imigrantes europeus. Em vez disso, ele atribui o problema à permanência de estruturas sociais excludentes e à ausência de medidas reparadoras do Estado.
3. A alternativa C reúne exatamente esses dois elementos: a continuidade das desigualdades herdadas da escravidão e a ausência de políticas de integração social. Por isso, ela é a interpretação que melhor explica o texto. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a essa mesma conclusão, de acordo com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Apresenta o ensino público como causa de exclusão, o que contraria o texto, que fala do acesso desigual à escola como reflexo de barreiras anteriores, e não da expansão do ensino como mecanismo de exclusão.
6. B) A industrialização e a mecanização não aparecem no texto como explicação da marginalização.
7. D) As guerras internacionais não são mencionadas no texto e não explicam as desigualdades raciais brasileiras.
8. E) O texto nega expressamente que a chegada de imigrantes europeus seja a causa exclusiva da exclusão, o oposto do que a alternativa afirma.

💡 Dica: Liste os fatores sociais, econômicos e políticos relevantes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• No Brasil, a escravidão de africanos e seus descendentes foi abolida em 1888 sem que o Estado promovesse uma ampla…
• Após a abolição da escravidão, em 1888, a maioria da população negra permaneceu sem acesso à terra e enfrentou…
• Em 13 de maio de 1888, a Lei Áurea aboliu legalmente a escravidão no Brasil. Entretanto, a maioria dos homens e das…
• A Lei Áurea, assinada em 1888, extinguiu legalmente a escravidão no Brasil, mas não garantiu aos libertos acesso à…
• A Lei Áurea, promulgada em 1888, extinguiu juridicamente a escravidão no Brasil, mas não foi acompanhada por políticas…
• No Brasil, a colonização portuguesa organizou grande parte do trabalho e da propriedade com base na escravização de…

Todas as questões de A questão da inserção dos negros no período republicano do pós-abolição