Em uma página educativa sobre meio ambiente, lê-se: “A preservação da biodiversidade brasileira contribui para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a estrutura de hipertexto e hiperlinks em textos de divulgação científica que circulam na Web e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de links.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma página educativa sobre meio ambiente, lê-se: “A preservação da biodiversidade brasileira contribui para a segurança alimentar e para a qualidade de vida. Para consultar dados detalhados sobre espécies ameaçadas, acesse o relatório do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama).” A expressão “acesse o relatório do Ibama” aparece destacada e direciona o leitor para uma página com tabelas e informações complementares. Considerando a relação entre o trecho e o destino indicado, qual é a função do hiperlink na construção desse hipertexto?
- A) Indicar que a informação apresentada foi produzida pelo Ibama.
- B) Organizar a informação apresentada em uma sequência de causa e consequência.
- C) Restringir a leitura da informação apresentada aos dados do relatório.
- D) Permitir acesso a dados detalhados que complementam a informação apresentada.
- E) Substituir a informação apresentada por uma definição do termo biodiversidade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. A frase destacada, "acesse o relatório do Ibama", é um hiperlink, ou seja, um recurso do hipertexto que leva o leitor a outra página. O texto principal já apresenta a informação de que a preservação da biodiversidade contribui para a segurança alimentar e a qualidade de vida.
- Observe o destino do link. O enunciado diz que a página indicada contém tabelas e informações complementares, com dados detalhados sobre espécies ameaçadas. Ou seja, o link não repete nem substitui o conteúdo, mas amplia e aprofunda o que foi dito.
- Identifique a função. O hiperlink permite ao leitor acessar dados detalhados que complementam a informação apresentada. Essa é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A não está certa, pois o link não serve para atribuir autoria, embora o nome do Ibama apareça. B está errada, pois o trecho não estabelece relação de causa e consequência por meio do link, e a relação causal está no próprio texto. C está errada, pois o link amplia a leitura e não a restringe aos dados do relatório. E está errada, pois o link não substitui a informação, já que o texto não define biodiversidade.
💡 Dica: Identifique a função do hiperlink no contexto apresentado.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a citação da sigla Ibama, que aparece com o nome completo do órgão, com a função do link. Ele supõe que o hiperlink serve para identificar a autoria da informação.
Por que engana: Confundir a função do hiperlink com a criação de conteúdo ou definição, em vez de reconhecer seu papel de direcionar para informações complementares.
O aluno associa a frase sobre preservação, segurança alimentar e qualidade de vida a uma cadeia de causa e consequência e acredita que o link organiza essa sequência. A relação causal já está no texto, e o hiperlink não a estrutura.
O aluno entende que, ao direcionar para um relatório específico, o link limita a leitura a esse conteúdo. Não percebe que o hiperlink amplia as possibilidades de leitura, ao oferecer informações complementares.
O hiperlink conecta o trecho principal a outra página, na qual o leitor encontra tabelas e informações mais detalhadas sobre espécies ameaçadas. Assim, sua função é ampliar e complementar o conteúdo inicial, e não substituí-lo ou modificá-lo.
O aluno imagina que o link deve trocar o conteúdo do texto por uma definição, talvez por associar o termo biodiversidade a um conceito técnico acessível por link. O destino indicado, porém, traz dados sobre espécies ameaçadas e não uma definição.
Raio-X da questão
função do hiperlink
avaliacao
função do hiperlink · interpretação de texto digital
Revisar as funções dos hiperlinks em textos digitais.
Confundir a função do hiperlink com a criação de conteúdo ou definição, em vez de reconhecer seu papel de direcionar para informações complementares.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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