Discuta como a dança pode ajudar a combater preconceitos de gênero.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Discuta como a dança pode ajudar a combater preconceitos de gênero.
- A) A dança não se relaciona com questões de gênero.
- B) A dança é somente uma forma de entretenimento.
- C) A dança pode reforçar estereótipos de gênero.
- D) A dança é uma forma de expressão livre de gênero.
- E) A dança é exclusiva para um gênero.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede uma discussão sobre como a dança pode ajudar a combater preconceitos de gênero, ou seja, uma alternativa que aponte um potencial da dança para romper com ideias discriminatórias. Passo 2: A alternativa D afirma que a dança é uma forma de expressão livre de gênero. Isso responde ao pedido, porque, ao ser vista como expressão que qualquer pessoa pode praticar, sem estar presa a papéis masculinos ou femininos, a dança questiona a ideia de que certas atividades pertencem a um gênero só. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a dança se relaciona diretamente com questões de gênero, já que historicamente foi associada a papéis de gênero e hoje é espaço de debate sobre eles. Passo 4: A alternativa B está errada, porque reduzir a dança ao entretenimento ignora seu papel como linguagem, cultura e expressão, que é justamente o que permite discutir preconceitos. Passo 5: A alternativa C está errada, pois descreve um efeito negativo, o reforço de estereótipos, que é o oposto do que a questão pede; ela pode até ser verdadeira em certos contextos, mas não responde a como a dança ajuda a combater preconceitos. Passo 6: A alternativa E está errada, porque afirmar que a dança é exclusiva para um gênero é justamente um preconceito de gênero, reforçando a discriminação. Passo 7: O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de dança que promovem inclusão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a dança é uma atividade neutra, sem ligação com questões sociais como gênero, e por isso nega qualquer relação entre elas.
O aluno vê a dança apenas como lazer ou diversão, sem perceber que ela também é linguagem cultural capaz de questionar normas sociais.
O aluno identifica corretamente que a dança pode reforçar estereótipos, mas confunde esse fato com a resposta sobre como ela pode combater preconceitos, lendo mal o que a questão pede.
Por que engana: Interpretar a dança apenas como entretenimento ou reforço de estereotipos, sem reconhecer seu potencial de expressao livre e combate a preconceitos.
A dança pode promover liberdade e inclusão de gênero.
O aluno aceita a ideia comum de que certas danças pertencem a homens ou a mulheres e generaliza essa visão para a dança como um todo, reproduzindo um preconceito.
Raio-X da questão
preconceitos de gênero
fixacao
expressao corporal e genero · estereotipos de genero
Estudar como a arte pode influenciar a sociedade.
Interpretar a dança apenas como entretenimento ou reforço de estereotipos, sem reconhecer seu potencial de expressao livre e combate a preconceitos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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