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Qual a importância de brincar em grupo para o desenvolvimento motor e social dos bebês?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG02

Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a importância de brincar em grupo para o desenvolvimento motor e social dos bebês?

  1. A) Estimula a competição entre os bebês
  2. B) Faz os bebês se isolarem
  3. C) Desenvolve habilidades motoras e sociais
  4. D) Aumenta o tempo de inatividade
  5. E) Reduz a criatividade dos bebês

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a importância de brincar em grupo para o desenvolvimento motor e social dos bebês, ou seja, um benefício real dessa prática.
  2. Analise cada alternativa à luz do que se sabe sobre o desenvolvimento infantil. Brincar em grupo, mesmo nos primeiros anos, favorece a coordenação motora, a imitação, a exploração do corpo no espaço e a construção de vínculos e de noções de convivência.
  3. A alternativa C, 'Desenvolve habilidades motoras e sociais', é a correta, pois descreve exatamente esse benefício duplo: o contato com outras crianças estimula movimentos, interação e aprendizado social.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Estimula a competição entre os bebês: bebês ainda não têm noção de competição; a brincadeira coletiva na primeira infância valoriza a interação, não a disputa.
  6. B) Faz os bebês se isolarem: o efeito é justamente o contrário, pois a brincadeira em grupo aproxima e favorece a interação.
  7. D) Aumenta o tempo de inatividade: brincar envolve movimento e exploração, portanto reduz a inatividade, não a aumenta.
  8. E) Reduz a criatividade dos bebês: a brincadeira livre e compartilhada estimula a criatividade, e não o contrário.
  9. Conclusão: a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os benefícios sociais e motores do brincar em grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que, por haver disputa de brinquedos e atenção entre crianças, a competição seja o principal efeito social do grupo. Projeta para os bebês uma noção de competição que só surge bem mais tarde.

Por que engana: Confundir os efeitos positivos do brincar em grupo com aspectos negativos como isolamento ou competição excessiva.

B Erradaerro: Conceitual

Confunde a presença de outras crianças com isolamento, imaginando que a criança pequena precisa de espaço próprio para brincar sem interferências. Ignora que a interação é um estímulo social importante.

C Correta

A interação em grupo estimula o movimento e a socialização.

D Erradaerro: Interpretação

Entende que brincar é uma atividade parada e que mais tempo de brincadeira significa mais tempo sem movimento. Não percebe que a brincadeira em grupo envolve atividade física.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que, ao compartilhar brinquedos e regras, a criança perde autonomia e iniciativa, o que reduziria a criatividade. Desconhece que a interação com pares estimula a imaginação e a exploração.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

brincar em grupo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desenvolvimento motor infantil · interacao social basica

📚 Reveja

Revisar os benefícios do brincar para o desenvolvimento infantil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos do brincar em grupo com aspectos negativos como isolamento ou competição excessiva.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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