Identifique o movimento de preensão ao pegar um objeto com a mão.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o movimento de preensão ao pegar um objeto com a mão.
- A) Abrir a mão para soltar o objeto.
- B) Apertar um objeto com a mão.
- C) Balançar um objeto de um lado para o outro.
- D) Colocar um objeto em cima de outro.
- E) Empurrar um objeto com a mão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o movimento de preensão, que é o ato de segurar ou pegar um objeto com a mão. Na preensão, os dedos se fecham e exercem pressão sobre o objeto para mantê-lo firme. Passo 2: Essa ideia de fechar os dedos em torno do objeto corresponde a apertar um objeto com a mão, que é a alternativa B. Passo 3: A alternativa A está errada porque abrir a mão para soltar é o movimento oposto, de liberar o objeto. Passo 4: A alternativa C está errada porque balançar um objeto é um movimento de oscilação já com o objeto seguro, não o ato de pegá-lo. Passo 5: A alternativa D está errada porque colocar um objeto sobre outro descreve uma ação de posicionamento, que pode ocorrer depois da preensão, mas não a define. Passo 6: A alternativa E está errada porque empurrar é um movimento de deslocamento por força aplicada, sem necessariamente envolver segurar o objeto. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, alinhada ao gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como a mão se posiciona ao pegar o objeto.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a preensão com a fase de soltura, achando que pegar um objeto envolve abrir a mão. Ele pode estar pensando no movimento final da ação, em vez do início.
Por que engana: Confundir movimentos de preensão com outras ações manuais como empurrar ou balançar objetos.
Apertar um objeto caracteriza o movimento de preensão.
O aluno associa a manipulação do objeto ao ato de pegá-lo, imaginando que segurar envolve mover o objeto de um lado para outro. Ele não separa o gesto de agarrar do movimento posterior.
O aluno entende a ação de pegar como a de posicionar um objeto sobre outro, talvez por associar a preensão a tarefas cotidianas como empilhar. Ele não distingue o ato de segurar do de colocar.
O aluno confunde preensão com qualquer ação que envolva força da mão sobre o objeto, incluindo empurrar. Ele não percebe que empurrar não implica segurar o objeto.
Raio-X da questão
movimento de preensão
fixacao
movimento de preensão
Revisar os tipos de movimentos manuais em bebês.
Confundir movimentos de preensão com outras ações manuais como empurrar ou balançar objetos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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- Identifique qual movimento é utilizado ao pegar um objeto com a mão.
- Identifique a ação de preensão ao segurar um objeto.
- Identifique qual movimento é usado para segurar um objeto.
- Selecione a opção que descreve corretamente o movimento de preensão com um objeto.
- Identifique qual movimento é utilizado para pegar um objeto pequeno com a mão.
- Identifique qual movimento de preensão é mais adequado para pegar um objeto pequeno.
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