Escolha uma atitude que favorece as interações em brincadeiras de grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha uma atitude que favorece as interações em brincadeiras de grupo.
- A) Ser egoísta
- B) Compartilhar brinquedos
- C) Falar alto e interromper
- D) Ignorar os amigos
- E) Brincar sozinho sempre
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede uma atitude que favorece as interações em brincadeiras de grupo, ou seja, um comportamento que ajuda a criança a se relacionar bem com os colegas durante a brincadeira.
- Analise cada alternativa pelo efeito que ela causa na convivência do grupo. Compartilhar brinquedos permite que todos participem, cria confiança e torna a brincadeira coletiva possível. Essa é a atitude que favorece a interação.
- Verifique as alternativas erradas. Ser egoísta impede que os outros participem, pois a criança quer tudo para si. Falar alto e interromper atrapalha a comunicação e desrespeita a vez dos colegas. Ignorar os amigos rompe o vínculo e afasta o grupo. Brincar sozinho sempre impede qualquer interação, já que a brincadeira deixa de ser de grupo.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atitudes que promovem a colaboração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que defender os próprios interesses ou o que é seu é uma forma de se proteger na brincadeira, sem perceber que isso excluí os colegas.
Por que engana: Escolher atitudes que isolam ou prejudicam a interação social, como egoísmo ou ignorar os outros.
Compartilhar promove a interação e o respeito entre as crianças.
O aluno pode ter associado participação intensa e energia com envolvimento na brincadeira, sem considerar que interromper os outros prejudica a convivência e a vez de cada um.
O aluno pode ter lido a palavra ignorar de forma neutra, sem perceber que ela indica falta de atenção e afastamento dos colegas, o oposto da interação pedida.
O aluno pode ter entendido que brincar sozinho é uma forma de evitar conflitos e, por isso, algo positivo, sem notar que o enunciado fala de interação em grupo e que o advérbio sempre elimina qualquer contato com os colegas.
Raio-X da questão
interações em grupo
fixacao
comportamento social básico · compartilhamento em grupo
Revisar as atitudes que favorecem a interação social em brincadeiras.
Escolher atitudes que isolam ou prejudicam a interação social, como egoísmo ou ignorar os outros.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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- Identifique uma forma de brincar que estimula a interação social em um ambiente acolhedor.
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