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Qual a importância de utilizar movimentos de preensão em atividades diárias?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG05

Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a importância de utilizar movimentos de preensão em atividades diárias?

  1. A) Ajuda no aprendizado
  2. B) Aumenta a força
  3. C) Melhora a visão
  4. D) Facilita a dança
  5. E) Desenvolve a fala

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Movimentos de preensão são os gestos em que a mão segura, pega ou manipula objetos, como pegar um copo, girar a maçaneta, abotoar uma roupa ou escrever com um lápis. Repetidos no dia a dia, esses gestos exigem força e controle da musculatura da mão e do punho.
  2. Ao realizar essas ações com frequência, os músculos da mão e do antebraço são solicitados e ganham força, o que torna a preensão mais firme e eficiente. Por isso, a alternativa correta é a B, Aumenta a força.
  3. A alternativa A está errada porque o aprendizado depende de outros fatores e, embora a escrita use a preensão, a questão pede o efeito direto desses movimentos, que é o ganho de força.
  4. A alternativa C está errada porque a visão é um sentido ligado aos olhos e não é desenvolvida pelos movimentos das mãos.
  5. A alternativa D está errada porque a dança envolve o corpo todo e não se relaciona diretamente com a preensão, que é um movimento específico das mãos.
  6. A alternativa E está errada porque a fala depende do aparelho fonador e do sistema nervoso, e não dos movimentos de pegar objetos com as mãos.
  7. Concluo que o gabarito oficial, letra B, está correto e coerente com o conceito de força de preensão.

💡 Dica: Pense em exemplos de atividades que envolvem preensão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a preensão à escrita e à manipulação de materiais escolares e conclui que esses movimentos ajudam diretamente no aprendizado, sem perceber que a questão pede o efeito direto sobre o corpo.

Por que engana: Confundir os benefícios dos movimentos de preensão com habilidades não relacionadas, como visão ou fala.

B Correta

Não é o foco da preensão.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que, por causa da coordenação entre mãos e olhos, os movimentos de preensão melhorariam a visão, confundindo coordenação motora com capacidade visual.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa movimentos de braços e mãos ao ritmo e à coordenação de dança e supõe que a preensão facilita essa atividade, sem notar que a preensão é um gesto específico e não uma habilidade do corpo todo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde os movimentos das mãos com a produção da fala, possivelmente por associar a comunicação gestual à fala, sem entender que a fala depende do aparelho fonador.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos de preensão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos de preensão · desenvolvimento motor infantil

📚 Reveja

Revisar a importância do desenvolvimento motor em bebês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os benefícios dos movimentos de preensão com habilidades não relacionadas, como visão ou fala.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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