Como as diferenças físicas podem enriquecer as relações entre as pessoas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as diferenças físicas podem enriquecer as relações entre as pessoas?
- A) Gerando conflitos
- B) Criando uniformidade
- C) Promovendo aprendizados
- D) Isolando pessoas
- E) Desvalorizando diferenças
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como as diferenças físicas podem enriquecer as relações entre as pessoas, ou seja, qual efeito positivo a diversidade pode trazer ao convívio social.
- Pensando sobre o sentido da palavra enriquecer, algo enriquecido ganha valor, recursos ou qualidade. Assim, a resposta deve indicar um resultado positivo para as relações.
- A alternativa C, Promovendo aprendizados, é a correta. Quando convivemos com pessoas de características físicas, origens e habilidades diferentes, trocamos experiências, conhecemos outros modos de ver o mundo e aprendemos uns com os outros.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Gerando conflitos: conflitos podem surgir, mas a questão pergunta como a diferença enriquece, e conflito não enriquece a relação por si só.
- B) Criando uniformidade: uniformidade é justamente o oposto da diversidade, pois elimina as diferenças em vez de aproveitá-las.
- D) Isolando pessoas: isolamento afasta as pessoas e empobrece o convívio, sendo contrário ao enriquecimento pedido.
- E) Desvalorizando diferenças: desvalorizar diferenças é uma atitude de preconceito, que prejudica as relações em vez de enriquecê-las.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a convivência com a diversidade física promove aprendizados mútuos e fortalece as relações humanas.
💡 Dica: Pense em exemplos de como as diferenças podem ser positivas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa diferença a desacordo e acredita que a diversidade traz, naturalmente, disputas que enriquecem o debate. Confunde conflito com troca construtiva.
Por que engana: Associar diferenças físicas a aspectos negativos como conflito ou isolamento, ignorando seu potencial positivo.
O aluno entende que a convivência harmoniosa exige que todos sejam iguais, imaginando que uniformizar pessoas seria a forma de melhorar as relações.
Aprendizados promovem um convívio mais rico.
O aluno pensa que pessoas diferentes devem ser afastadas para evitar desconforto, e não percebe que o afastamento impede a troca que enriquece o convívio.
O aluno lê a palavra diferenças e relaciona a pergunta a um tema de tolerância mal interpretado, sem perceber que desvalorizar diferenças é uma atitude negativa e contrária ao enunciado.
Raio-X da questão
diferenças físicas
diagnostico
reconhecimento de diferenças · valorizacao da diversidade
Revisar como as diferenças podem contribuir para a convivência.
Associar diferenças físicas a aspectos negativos como conflito ou isolamento, ignorando seu potencial positivo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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