Escolha a alternativa que melhor representa a função de um gráfico de linhas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha a alternativa que melhor representa a função de um gráfico de linhas.
- A) Comparar dados de diferentes categorias.
- B) Mostrar a evolução de um dado ao longo do tempo.
- C) Representar dados de forma estática.
- D) Apresentar dados de forma textual.
- E) Mostrar dados em formato de tabela.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Lembre o que é um gráfico de linhas: um gráfico em que pontos de dados são marcados em um plano cartesiano e ligados por segmentos de reta, normalmente com o eixo horizontal representando o tempo (anos, meses, dias) e o eixo vertical representando a grandeza medida.
- Pense na função desse tipo de gráfico. Ao ligar os pontos em ordem temporal, a linha permite visualizar como um dado cresce, diminui ou oscila ao longo do tempo. Por isso, a alternativa B, 'Mostrar a evolução de um dado ao longo do tempo', descreve corretamente sua função principal.
- Verifique as outras alternativas. A alternativa A é errada porque comparar categorias diferentes é a função típica de gráficos de barras ou de colunas. A alternativa C é errada porque o gráfico de linhas representa variações, não se caracteriza por ser estático. A alternativa D é errada porque apresentar dados textuais é função de um texto, não de um gráfico. A alternativa E é errada porque mostrar dados em tabela é função de uma tabela, não de um gráfico de linhas.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como os gráficos de linhas representam dados ao longo do tempo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o gráfico de linhas à comparação entre grupos, confundindo-o com o gráfico de barras ou de colunas, que é mais adequado para comparar categorias.
Por que engana: Confundir a funcao do grafico de linhas com outros tipos, como grafico de barras ou tabelas, levando a escolha de alternativas que nao representam evolucao temporal.
Gráficos de linhas são ideais para mostrar evolução temporal.
O aluno entende que 'representar dados' significa apenas registrar informações de forma fixa, sem perceber que o gráfico de linhas existe justamente para mostrar mudanças nos dados.
O aluno considera que qualquer forma de apresentação de dados é textual, deixando de distinguir representação visual gráfica de descrição em palavras.
O aluno confunde o gráfico com a tabela, achando que organizar números em linhas e colunas é a função do gráfico de linhas, quando isso caracteriza a tabela.
Raio-X da questão
gráfico de linhas
avaliacao
interpretacao de graficos · tipos de graficos
Revisar a função e interpretação de gráficos de linhas.
Confundir a funcao do grafico de linhas com outros tipos, como grafico de barras ou tabelas, levando a escolha de alternativas que nao representam evolucao temporal.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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