Em janeiro de 2024, chuvas intensas provocaram alagamentos em um município brasileiro. A elevação do nível dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em janeiro de 2024, chuvas intensas provocaram alagamentos em um município brasileiro. A elevação do nível dos rios interrompeu o acesso a alguns bairros, suspendeu linhas de ônibus e levou parte dos moradores a deixar temporariamente suas casas e buscar abrigo em áreas seguras. Após a redução das águas, a circulação foi gradualmente restabelecida, embora algumas famílias tenham permanecido fora de suas residências por mais tempo. Analise, com base no texto, como o evento natural descrito influenciou a mobilidade da população urbana.
- A) Ampliou a permanência dos moradores em suas residências originais.
- B) Concentrou os deslocamentos cotidianos somente nas áreas rurais.
- C) Provocou deslocamentos emergenciais e interrupções temporárias nos trajetos urbanos.
- D) Restabeleceu imediatamente a circulação entre os bairros atingidos.
- E) Eliminou a necessidade de transporte público nos bairros afetados.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique os efeitos do evento natural (chuvas intensas e alagamentos) sobre a circulação das pessoas. O texto cita três consequências: interrupção do acesso a alguns bairros, suspensão de linhas de ônibus e saída de moradores de suas casas para abrigos em áreas seguras.
- Classifique esses efeitos. Sair de casa às pressas para buscar abrigo é um deslocamento emergencial. Bairros isolados e linhas de ônibus suspensas são interrupções nos trajetos urbanos, ainda que temporárias, pois o texto afirma que a circulação foi gradualmente restabelecida.
- Compare com as alternativas. A alternativa C reúne exatamente esses dois aspectos: deslocamentos emergenciais e interrupções temporárias nos trajetos urbanos. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto mostra moradores deixando suas casas, não permanecendo nelas. A alternativa B está errada porque o texto trata de bairros urbanos, não de áreas rurais. A alternativa D está errada porque o texto diz que a circulação foi restabelecida apenas gradualmente, após a redução das águas. A alternativa E está errada porque o texto mostra que o transporte público foi suspenso, não eliminado de forma permanente, e a população continuou dependendo dele após a normalização.
💡 Dica: Considere exemplos de enchentes e suas consequências na mobilidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por a população ter passado a depender de abrigos, as pessoas passaram a permanecer mais em casa. Ele inverteu a ideia de que a enchente força a saída das residências.
Por que engana: Confundir o impacto das enchentes como aumento da população local em vez de deslocamento forçado.
O aluno pode ter associado enchentes a áreas rurais, por imaginar que alagamentos ocorrem principalmente no campo, e não leu que o texto trata de bairros e de um município urbano.
As enchentes alteraram a mobilidade de duas formas relacionadas: forçaram parte da população a se deslocar para áreas seguras e dificultaram a circulação cotidiana ao interromper vias e linhas de transporte. Como o texto informa que a circulação foi gradualmente restabelecida, trata-se de uma alteração temporária, ainda que algumas famílias tenham permanecido deslocadas por mais tempo.
O aluno pode ter lido apenas que as águas baixaram e concluído que a mobilidade voltou de imediato. Ignorou a expressão 'gradualmente' e a informação de que algumas famílias ficaram fora de casa por mais tempo.
O aluno pode ter confundido a suspensão temporária das linhas de ônibus com a eliminação da necessidade de transporte público. Ele não percebeu que a interrupção era momentânea e que a população continuava precisando de deslocamento.
Raio-X da questão
influência de enchentes
diagnostico
dinamica populacional urbana · impacto de desastres naturais
Revisar os impactos de eventos naturais na vida urbana.
Confundir o impacto das enchentes como aumento da população local em vez de deslocamento forçado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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