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Geografia3º anoBNCC EF03GE09Fácil⏱ medio

Qual uso da água na alimentação pode causar um problema ambiental?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE09

Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual uso da água na alimentação pode causar um problema ambiental?

  1. A) Guardar água da chuva e evitar desperdício.
  2. B) Cozinhar alimentos e preparar a refeição.
  3. C) Lavar pratos e deixar a pia limpa.
  4. D) Irrigar plantações e gastar muita água.
  5. E) Beber água e matar a sede.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o uso da água na alimentação que pode causar um problema ambiental, ou seja, um uso que leve ao desperdício ou ao esgotamento de um recurso natural. Passo 2: Analisando as alternativas, a alternativa D (Irrigar plantações e gastar muita água) descreve um uso excessivo de água na produção de alimentos. Quando a irrigação é feita sem controle, consome grandes volumes de água dos rios, lagos e lençóis freáticos, podendo causar escassez, degradação de ecossistemas e salinização do solo. Passo 3: A alternativa A está errada porque guardar água da chuva e evitar desperdício é uma prática sustentável que reduz o impacto ambiental. Passo 4: A alternativa B está errada porque cozinhar alimentos e preparar a refeição é uma atividade básica e normal, sem impacto ambiental relevante por si só. Passo 5: A alternativa C está errada porque lavar pratos e deixar a pia limpa é um hábito de higiene que, se feito com economia, não causa dano ambiental. Passo 6: A alternativa E está errada porque beber água para matar a sede é uma necessidade biológica que usa um volume pequeno e não gera problema ambiental. Passo 7: Conclusão: a única alternativa que descreve um uso capaz de causar problema ambiental é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de alimentos e seus impactos ambientais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que qualquer menção à água, inclusive a captação de água da chuva, seria um problema, sem perceber que a alternativa descreve uma prática de economia.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado o uso da água no preparo de alimentos ao desperdício doméstico comum, sem distinguir uso necessário de uso excessivo.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter pensado que lavar louça gasta muita água e por isso causa dano ambiental, sem notar que a alternativa não fala em gasto excessivo.

Por que engana: Confundir usos diretos da água na alimentação com usos domésticos gerais, como banho ou limpeza.

D Correta

A água pode ser usada para irrigar plantações. Quando é usada em excesso, pode causar desperdício e diminuir a água disponível no ambiente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que consumir água, por ser um recurso natural, já esgota esse recurso, quando o consumo para beber é pequeno e necessário à vida.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso da água na alimentação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

uso da água na alimentação · impactos ambientais da água

📚 Reveja

Estudar os impactos ambientais do uso da água na produção de alimentos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir usos diretos da água na alimentação com usos domésticos gerais, como banho ou limpeza.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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