Na Ásia, as paisagens rurais apresentam grande diversidade. Nas planícies alagáveis e monçônicas do sul e do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania, valorizando identidades e interculturalidades regionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Ásia, as paisagens rurais apresentam grande diversidade. Nas planícies alagáveis e monçônicas do sul e do sudeste do continente, a disponibilidade de água favorece o cultivo de arroz, muitas vezes realizado em pequenas propriedades e com intensa utilização de mão de obra. Em áreas montanhosas, como o Himalaia, o relevo dificulta a mecanização, mas comunidades constroem terraços para cultivar e desenvolvem a criação de animais adaptados às altitudes. Já em regiões desérticas e semiáridas, a escassez de água limita a agricultura e estimula a criação nômade ou o cultivo próximo a oásis. Assim, as condições naturais influenciam as atividades econômicas, as formas de ocupação e práticas sociais, embora não determinem sozinhas o modo de vida das populações. Com base no texto, analise como diferentes paisagens rurais da Ásia influenciam o modo de vida das comunidades locais e assinale a alternativa que apresenta exemplos coerentes dessa relação.
- A) Nas planícies monçônicas, a abundância de água impede o cultivo de arroz; nas montanhas, o relevo permite mecanização ampla e reduz a necessidade de adaptação.
- B) Nas planícies monçônicas, a produção rural depende principalmente da criação nômade; nas regiões desérticas, a água abundante permite agricultura sem restrições.
- C) Nas montanhas, as comunidades abandonam atividades agrícolas por causa do relevo; nas planícies, as condições naturais não interferem na organização do trabalho rural.
- D) Nas áreas desérticas, a disponibilidade de água sustenta lavouras extensivas; nas regiões monçônicas, a agricultura é limitada pela ausência de recursos hídricos.
- E) Nas planícies monçônicas, a disponibilidade de água favorece o cultivo de arroz e o trabalho intensivo; nas montanhas, os terraços e a criação de animais adaptados ao relevo orientam as atividades comunitárias.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto afirma que, nas planícies alagáveis e monçônicas do sul e sudeste asiático, a água disponível favorece o cultivo de arroz, frequentemente em pequenas propriedades e com uso intensivo de mão de obra.
- Em áreas montanhosas como o Himalaia, o relevo dificulta a mecanização, mas as comunidades constroem terraços para plantar e criam animais adaptados às altitudes.
- A alternativa E reúne exatamente esses dois exemplos, com a relação correta entre condição natural (água ou relevo) e atividade econômica (arroz intensivo ou terraços e criação adaptada).
- A alternativa A está errada, pois inverte a relação: a abundância de água favorece o arroz e não o impede, e o relevo montanhoso dificulta a mecanização.
- A alternativa B está errada, pois atribui criação nômade às planícies monçônicas, quando o texto associa a nomadismo às regiões desérticas, e afirma que a água seria abundante nos desertos, o que contradiz a escassez descrita.
- A alternativa C está errada, pois o texto diz que as comunidades montanhosas constroem terraços e continuam cultivando, não abandonam a agricultura, e que as condições naturais influenciam também as planícies.
- A alternativa D está errada, pois nas áreas desérticas a água é escassa e limita a agricultura, e nas regiões monçônicas a água é abundante, não ausente.
- Portanto, a alternativa correta é a E, coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere diferentes tipos de paisagens rurais e suas características.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que excesso de água impede o cultivo de arroz e que o relevo montanhoso facilita a mecanização, invertendo as relações descritas no texto.
O aluno associa a criação nômade às planícies monçônicas e supõe que nos desertos a água é abundante, trocando as características de cada paisagem.
O aluno acredita que o relevo montanhoso leva ao abandono da agricultura e que as condições naturais não afetam a organização do trabalho nas planícies, ignorando os terraços citados no texto.
O aluno imagina que os desertos têm água suficiente para lavouras extensivas e que as regiões monçônicas sofrem falta de água, contrariando o caráter monçônico e a escassez descrita para áreas áridas.
Por que engana: Generalizar características da paisagem rural sem considerar diversidade e impacto cultural.
A alternativa relaciona corretamente elementos da paisagem — água, relevo e altitude — às atividades econômicas e às formas de organização do trabalho descritas no texto. Ela também apresenta dois exemplos concretos: o cultivo de arroz nas planícies monçônicas e o uso de terraços e a criação de animais nas áreas montanhosas.
Raio-X da questão
paisagem rural na Ásia
avaliacao
paisagem rural e cultura local · influencia do ambiente na vida humana
Revisar como a geografia influencia o modo de vida das comunidades.
Generalizar características da paisagem rural sem considerar diversidade e impacto cultural.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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