Em uma aula, o professor pede para que os alunos tomem notas de uma apresentação multimídia. Qual é a melhor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Tomar nota de videoaulas, aulas digitais, apresentações multimídias, vídeos de divulgação científica, documentários e afins, identificando, em função dos objetivos, informações principais para apoio ao estudo e realizando, quando necessário, uma síntese final que destaque e reorganize os pontos ou conceitos centrais e suas relações e que, em alguns casos, seja acompanhada de reflexões pessoais, que podem conter dúvidas, questionamentos, considerações etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, o professor pede para que os alunos tomem notas de uma apresentação multimídia. Qual é a melhor estratégia para isso?
- A) Escrever tudo o que é falado.
- B) Anotar apenas as ideias principais.
- C) Não tomar notas.
- D) Focar em gráficos e imagens apenas.
- E) Tomar notas desorganizadas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor estratégia para tomar notas de uma apresentação multimídia em aula.
- Ao resolver por conta própria, percebe-se que anotar bem significa registrar o essencial, e não reproduzir tudo o que é dito nem ignorar o conteúdo.
- A alternativa B, anotar apenas as ideias principais, é a melhor estratégia, pois torna as notas objetivas, organizadas e úteis para revisão, além de permitir acompanhar a apresentação sem perder o raciocínio central.
- A alternativa A está errada porque tentar escrever tudo é inviável e faz o aluno perder a compreensão da fala.
- A alternativa C está errada porque não tomar notas dispensa o registro do conteúdo e prejudica o estudo posterior.
- A alternativa D está errada porque gráficos e imagens isolados deixam de lado explicações verbais e conceitos essenciais.
- A alternativa E está errada porque notas desorganizadas dificultam a leitura e a revisão, mesmo que contenham algum conteúdo.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a conclusão obtida.
💡 Dica: Pense em como organizar suas anotações de forma eficaz.
Alternativa por alternativa
Acredita que registrar literalmente toda a fala garante o aprendizado, sem perceber que isso sobrecarrega o aluno e impede a compreensão.
Por que engana: Anotar tudo literalmente sem selecionar as ideias principais, causando excesso de informação e dificuldade de revisão.
Focar nas ideias principais facilita a retenção.
Pensa que, por a apresentação estar disponível depois ou ser simples, não há necessidade de registrar nada, o que ignora a função de fixar e organizar o conteúdo.
Supõe que, em apresentações multimídia, o que importa são apenas as imagens e gráficos, desconsiderando as explicações verbais que dão sentido a eles.
Entende que qualquer anotação já é útil, sem considerar que a falta de organização compromete a revisão e a clareza das informações.
Raio-X da questão
estratégias de anotação
fixacao
estrategias de anotacao · compreensao de texto oral
Revisar técnicas de anotações eficazes durante apresentações.
Anotar tudo literalmente sem selecionar as ideias principais, causando excesso de informação e dificuldade de revisão.
tomada_decisao
cotidiano
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