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Educação Física7º anoBNCC EF67EF15Difícil⏱ curto

Durante uma aula de lutas, Júlia vai enfrentar um colega que pratica há mais tempo. A professora lembra a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF15

Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do Brasil, respeitando o colega como oponente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de lutas, Júlia vai enfrentar um colega que pratica há mais tempo. A professora lembra a turma de respeitar as regras, proteger o adversário e usar somente os movimentos treinados. Qual é a melhor estratégia para Júlia enfrentar um colega mais experiente nessa situação?

  1. A) Observar seus movimentos e aplicar com calma as técnicas que treinou.
  2. B) Ignorar os movimentos do colega e manter o plano inicial.
  3. C) Desistir antes de começar por causa da experiência do colega.
  4. D) Atacar continuamente para não deixar o colega reagir.
  5. E) Imitar exatamente os movimentos que o colega realizar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a melhor estratégia para Júlia enfrentar um colega mais experiente, respeitando as regras, protegendo o adversário e usando somente movimentos treinados. Passo 2: A alternativa A combina todas essas exigências: observar os movimentos do colega permite reconhecer o que ele faz, e aplicar com calma as técnicas treinadas mantém a segurança, o respeito às regras e a proteção do adversário. Passo 3: A alternativa B está errada porque ignorar os movimentos do colega impede Júlia de se adaptar à situação, já que a experiência dele é justamente o que ela precisa observar. Passo 4: A alternativa C está errada porque desistir antes de começar não é uma estratégia de luta, além de contrariar o espírito de participação da aula. Passo 5: A alternativa D está errada porque atacar continuamente vai contra a orientação da professora de proteger o adversário e tende a gerar movimentos descontrolados. Passo 6: A alternativa E está errada porque imitar exatamente os movimentos do colega pode levar a usar técnicas que Júlia não treinou, o que a professora pediu para evitar. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única opção que une observação, calma, técnicas treinadas e respeito às regras.

💡 Dica: Pense em estratégias que podem neutralizar a experiência do oponente.

Alternativa por alternativa

A Correta

Essa estratégia permite que Júlia perceba as ações do colega, tome decisões durante a luta e use habilidades que já conhece, sem agir por impulso ou desrespeitar as regras.

B Erradaerro: Interpretação

Acredita que manter o plano inicial é mais importante que se adaptar, sem considerar que observar o adversário mais experiente traz informações úteis.

C Erradaerro: Senso comum

Associa a experiência do colega a uma derrota certa e supõe que o medo justifica desistir, o que não faz parte de uma estratégia de luta.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entende que pressionar sem parar é sempre a melhor tática, ignorando a orientação de proteger o adversário e de usar apenas movimentos treinados.

Por que engana: Escolher atacar impulsivamente sem avaliar o adversário, ignorando suas habilidades e pontos fortes.

E Erradaerro: Conceitual

Acha que copiar os movimentos do colega é uma forma de neutralizá-lo, sem perceber que isso pode levar a usar golpes não treinados, contrariando as regras da aula.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégias de luta

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estratégias de luta · análise de adversário

📚 Reveja

Revisar táticas de combate e defesa em lutas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher atacar impulsivamente sem avaliar o adversário, ignorando suas habilidades e pontos fortes.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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