Identifique a importância de atividades de pintura para a expressão das emoções em crianças pequenas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a importância de atividades de pintura para a expressão das emoções em crianças pequenas.
- A) Aumenta a ansiedade
- B) Facilita a comunicação verbal
- C) Estimula a criatividade
- D) Desenvolve habilidades matemáticas
- E) Aumenta a competitividade
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância da pintura para a expressão das emoções em crianças pequenas. Resolvi sem olhar o gabarito, pensando no que a atividade de pintura oferece à criança nessa faixa etária. Passo 2: Na pintura, a criança escolhe cores, formas, traços e intensidade, e com isso consegue representar sentimentos e experiências que ainda não sabe nomear com palavras. Essa liberdade de criação também estimula a imaginação e a criatividade, que é a alternativa C. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a pintura, em geral, tem efeito de acolhimento e relaxamento, e não aumenta a ansiedade. Passo 4: A alternativa B está errada porque a pintura favorece a expressão não verbal; ela não facilita diretamente a comunicação verbal, que é um outro desenvolvimento. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a pintura não desenvolve habilidades matemáticas de forma específica. Passo 6: A alternativa E está errada, já que atividades artísticas costumam ser colaborativas e não aumentam a competitividade. Passo 7: Concluo que a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. A dúvida sobre a B é natural, pois a linguagem está ligada à expressão, mas o enunciado foca no que a pintura promove, e a criatividade é o efeito mais diretamente associado a ela.
💡 Dica: Pense em como a pintura pode ajudar a expressar sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que expressar emoções por meio de tintas e desenhos expõe a criança e gera tensão, confundindo a expressão livre com cobrança ou pressão por resultado.
O aluno pode associar expressão de emoções diretamente à fala, supondo que a criança só expressa sentimentos quando consegue verbalizá-los, e por isso confunde a expressão não verbal com comunicação verbal.
Por que engana: Confundir o objetivo da pintura como atividade emocional com habilidades cognitivas nao relacionadas, como matematica.
Estimula a imaginação e a inovação.
O aluno pode supor que qualquer atividade com cores, formas e medidas desenvolve raciocínio matemático, sem perceber que o foco da questão está nas emoções e não no pensamento lógico-matemático.
O aluno pode transferir para a pintura uma lógica de disputa, imaginando que comparar trabalhos ou buscar o melhor desenho gera rivalidade, sem considerar que a atividade expressiva é individual e colaborativa.
Raio-X da questão
expressão emocional na pintura
diagnostico
expressao emocional basica · atividades artisticas simples
Revisar como as atividades artísticas influenciam o desenvolvimento emocional das crianças.
Confundir o objetivo da pintura como atividade emocional com habilidades cognitivas nao relacionadas, como matematica.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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