Na festa da escola, a turma dançou uma dança conhecida pelas famílias. Como a dança ajuda na identidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), e recriá-las, respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na festa da escola, a turma dançou uma dança conhecida pelas famílias. Como a dança ajuda na identidade cultural da comunidade?
- A) Apaga costumes
- B) Mostra tradições
- C) Troca músicas
- D) Cria regras
- E) Traz diversão
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a turma dançou uma dança conhecida pelas famílias, ou seja, uma manifestação que já faz parte da vida da comunidade. A pergunta quer saber como essa dança contribui para a identidade cultural, isto é, para aquilo que reconhecemos como nosso grupo e nossa história.
- Dança tradicional, reconhecida pelas famílias, funciona como registro vivo de costumes e tradições. Ao ser apresentada e reconhecida, ela reforça o sentimento de pertencimento e transmite valores de uma geração para outra. Por isso, a alternativa B, mostra tradições, é a correta.
- As outras alternativas estão erradas: A) apagar costumes é o oposto do que a dança faz, pois ela preserva costumes; C) trocar músicas é um detalhe da apresentação e não explica a identidade cultural; D) criar regras não tem relação com a função cultural da dança; E) trazer diversão pode ser um efeito da dança, mas não responde à questão sobre identidade cultural.
- Conclusão: a resposta correta é B, pois a dança conhecida pelas famílias mostra e preserva tradições da comunidade, fortalecendo sua identidade.
💡 Dica: Pense em exemplos de danças locais e suas histórias.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a apresentação de uma dança nova ou diferente substitui os costumes antigos, associando mudança a apagamento.
A dança pode mostrar costumes e tradições que passam de uma geração para outra. Assim, ajuda a formar a identidade cultural da comunidade.
O aluno pode ter focado na música da apresentação e achado que a identidade cultural depende de trocar elementos sonoros, sem perceber que a questão trata da dança conhecida pelas famílias.
O aluno pode ter associado cultura a normas e organização social, imaginando que a dança serve para estabelecer regras de convivência em vez de expressar tradições.
O aluno pode ter se prendido ao clima de festa e concluído que a função principal da dança é divertir, confundindo um efeito possível com a contribuição cultural pedida.
Por que engana: Desconsiderar a dança como elemento cultural e tratá-la apenas como lazer ou entretenimento.
Raio-X da questão
dança e identidade cultural
fixacao
conceito de identidade cultural · importancia da tradicao cultural
Revisar a relação entre cultura e expressão artística.
Desconsiderar a dança como elemento cultural e tratá-la apenas como lazer ou entretenimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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