Qual o som que você pode criar com objetos da sua casa para acompanhar uma música?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual o som que você pode criar com objetos da sua casa para acompanhar uma música?
- A) Pratos de cozinha
- B) Um sofá
- C) Uma mesa
- D) Uma cortina
- E) Um tapete
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um objeto doméstico capaz de produzir som rítmico para acompanhar uma música, ou seja, um objeto que soe quando é percutido, batido ou raspado. Passo 2: Resolvendo sem olhar o gabarito, pensamos em objetos de cozinha de metal ou de material rígido, como panelas, tampas e pratos, que soam quando são batidos com colher ou outro utensílio. Esses objetos funcionam como instrumentos de percussão improvisados. Passo 3: Por isso a alternativa A, pratos de cozinha, é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque um sofá é macio e absorve o impacto e o som, não produzindo um som musical. Passo 5: A alternativa C está errada porque uma mesa até pode ser batida, mas a questão pede um objeto que produza som para acompanhar música de forma prática, e a mesa não é o objeto típico desse uso. Passo 6: A alternativa D está errada porque uma cortina é de tecido, e seu movimento gera, no máximo, um farfalhar quase imperceptível, sem altura definida nem ritmo. Passo 7: A alternativa E está errada porque um tapete também é macio e abafa qualquer batida, sendo incapaz de produzir um som útil para acompanhar uma música. Passo 8: Conclusão: a alternativa A é a única que reúne objetos rígidos, que soam quando percutidos, e por isso o gabarito está correto.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem barulho e que você tem em casa.
Alternativa por alternativa
Pratos podem ser batidos para criar sons.
O aluno acha que qualquer objeto da casa pode gerar som ao ser usado, sem considerar que materiais macios absorvem o impacto e não soam.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que não produzem som ao serem tocados.
O aluno pensa que basta bater em qualquer superfície para obter um som musical, sem perceber que a questão pede um objeto de uso prático e típico para acompanhar música.
O aluno confunde o ruído de um tecido se movendo com um som útil para acompanhar uma música, que exige altura definida e ritmo.
O aluno supõe que um objeto que pode ser pisado ou tocado também produz som musical, sem notar que o tapete é macio e abafa qualquer batida.
Raio-X da questão
sons com objetos
fixacao
sons produzidos por objetos · reconhecimento de objetos sonoros
Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.
Confundir objetos que produzem som com objetos que não produzem som ao serem tocados.
tomada_decisao
cotidiano
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