Identifique uma situação em que você se sentiu seguro para ajudar um amigo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma situação em que você se sentiu seguro para ajudar um amigo.
- A) Quando eu ensinei meu amigo a andar de bicicleta.
- B) Quando eu pedi ajuda para um problema.
- C) Quando eu me escondi durante um jogo.
- D) Quando eu não acreditei que poderia ajudar.
- E) Quando eu não participei da atividade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma situação em que a pessoa se sentiu segura para ajudar um amigo. Ou seja, a resposta precisa mostrar alguém oferecendo ajuda, com confiança em suas próprias capacidades.
- Analisando a alternativa A, 'Quando eu ensinei meu amigo a andar de bicicleta', há uma pessoa ajudando um amigo de forma ativa e bem-sucedida. Ensinar pressupõe domínio da habilidade e confiança para transmiti-la, o que corresponde à segurança pedida. Esta é a alternativa correta, de acordo com o gabarito.
- A alternativa B está errada porque descreve a situação de quem pede ajuda, não de quem a oferece.
- A alternativa C está errada porque esconder-se durante um jogo indica afastamento, não ajuda a um amigo.
- A alternativa D está errada porque, ao dizer que não acreditou que poderia ajudar, o texto expressa insegurança, o oposto do que a questão pede.
- A alternativa E está errada porque não participar da atividade significa ficar de fora, sem ajudar ninguém nem demonstrar segurança.
- Conclusão: a única situação em que a pessoa age com segurança para ajudar um amigo é a da alternativa A.
💡 Dica: Pense em uma experiência pessoal de ajuda a um amigo.
Alternativa por alternativa
Ensinar alguém demonstra confiança nas próprias habilidades.
O aluno confunde quem pede ajuda com quem a oferece, achando que a segurança aparece ao buscar apoio para um problema.
Por que engana: Confundir momentos de ajuda com situações de não participação ou medo, não identificando quando realmente ajudou o amigo.
O aluno pode ter entendido 'se sentir seguro' como estar protegido ou fora de perigo, sem perceber que a questão pede uma atitude de ajuda ao amigo.
O aluno lê a frase de forma literal e nega a ação de ajudar, sem perceber que a alternativa descreve insegurança, o contrário do que a questão pede.
O aluno pode supor que não participar evita erros e, portanto, transmite segurança, sem notar que a alternativa não envolve ajuda alguma.
Raio-X da questão
ajuda ao amigo
fixacao
reconhecimento de sentimentos · empatia básica
Reflita sobre momentos em que você ajudou alguém e como se sentiu.
Confundir momentos de ajuda com situações de não participação ou medo, não identificando quando realmente ajudou o amigo.
cidadania_etica
autoconhecimento
cotidiano
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