Qual a importância de ajudar um colega que está triste?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de ajudar um colega que está triste?
- A) Faz com que ele se sinta melhor.
- B) Não tem importância.
- C) Pode deixá-lo mais triste.
- D) É uma perda de tempo.
- E) Faz com que outros o ignorem.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de ajudar um colega que está triste. Trata-se de uma questão de interpretação e de convivência social, que pede a alternativa que expresse um efeito positivo do gesto de ajuda. Passo 2: Ao pensar na situação, percebe-se que apoiar alguém triste costuma acolhê-lo, diminuir a sensação de solidão e trazer conforto emocional. Por isso, a alternativa correta é a A, pois ajudar faz com que o colega se sinta melhor. Passo 3: A alternativa B está errada porque ajudar um colega em sofrimento tem, sim, importância, já que afeta o bem-estar de quem recebe o apoio. Passo 4: A alternativa C está errada porque, em geral, o gesto de apoio não piora a tristeza, e a questão pede a importância da ajuda, não um possível risco hipotético. Passo 5: A alternativa D está errada porque ajudar um colega não é perda de tempo, pois fortalece a amizade e o respeito mútuo. Passo 6: A alternativa E está errada porque ajudar não faz com que os outros ignorem o colega; ao contrário, a atitude solidária costuma aproximar as pessoas. Conclusão: a resposta correta é a A, que expressa o benefício real e esperado de ajudar quem está triste.
💡 Dica: Pense em como você se sentiria se estivesse triste.
Alternativa por alternativa
Ajudar melhora o estado emocional do colega.
O aluno pode ter entendido que, se o colega vai continuar triste de qualquer forma, a ajuda não produz nenhum efeito relevante. Assim, conclui que o gesto não tem importância.
O aluno pode ter imaginado que uma tentativa de ajuda mal feita, como insistir demais ou falar de forma inadequada, pode aumentar o sofrimento. Assim, generaliza um caso específico para toda ajuda.
Por que engana: Achar que ajudar um colega triste não faz diferença ou pode piorar a situação.
O aluno pode ter pensado de forma imediatista, avaliando apenas o tempo gasto no momento e ignorando o valor emocional e social do gesto. Assim, considera a ajuda uma perda de tempo.
O aluno pode ter associado a ajuda a um comportamento que chama atenção negativa ou que afasta os colegas, invertendo a relação entre solidariedade e convivência. Assim, supõe que ajudar faria os outros ignorarem o colega.
Raio-X da questão
ajuda ao colega
fixacao
empatia básica · reconhecimento de sentimentos
Revisar a importância da empatia e do apoio emocional.
Achar que ajudar um colega triste não faz diferença ou pode piorar a situação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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