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Identifique como uma criança pode se apresentar a um grupo de colegas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como uma criança pode se apresentar a um grupo de colegas.

  1. A) Sorrir e dizer seu nome.
  2. B) Ficar em silêncio.
  3. C) Apenas olhar para os outros.
  4. D) Falar só com adultos.
  5. E) Ignorar os colegas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede como uma criança pode se apresentar a um grupo de colegas, ou seja, uma atitude que facilite a interação e o conhecimento mútuo.
  2. Resolvendo por conta própria, a apresentação social básica envolve dizer o próprio nome e demonstrar receptividade, por meio de um sorriso. Isso é a alternativa A, que também é a que comunica abertura e identidade ao grupo.
  3. A alternativa B está errada porque o silêncio não se apresenta a ninguém e não transmite o nome nem a intenção de conviver.
  4. A alternativa C está errada porque apenas olhar para os outros não informa quem a criança é e pode até soar como indiferença ou timidez.
  5. A alternativa D está errada porque falar só com adultos afasta a criança dos colegas, que são justamente o público da apresentação.
  6. A alternativa E está errada porque ignorar os colegas é o oposto de se apresentar ao grupo.
  7. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em formas simples de apresentação.

Alternativa por alternativa

A Correta

Sorrir e se apresentar é uma forma simples de iniciar interações.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode imaginar que, sendo discreta, a criança se apresenta melhor ficando quieta e deixando que os outros tomem a iniciativa.

Por que engana: Achar que a apresentacao pessoal pode ser feita sem interagir verbalmente ou com gestos claros.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir atenção ao grupo com apresentação, achando que observar os colegas já é uma forma de se apresentar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar maior segurança social à convivência com adultos, esquecendo que a apresentação é feita aos colegas.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ler o verbo ignorar sem atentar ao sentido da pergunta, supondo que evitar contato seja uma forma de se destacar ou de se manter reservado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

apresentação pessoal

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identidade pessoal básica · comunicacao verbal simples

📚 Reveja

Revisar maneiras de se apresentar em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a apresentacao pessoal pode ser feita sem interagir verbalmente ou com gestos claros.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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