Identifique a importância de compartilhar brinquedos com os colegas durante o recreio.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a importância de compartilhar brinquedos com os colegas durante o recreio.
- A) Ajuda a fazer novos amigos.
- B) É apenas uma obrigação.
- C) Não tem importância.
- D) Aumenta a competição entre as crianças.
- E) Faz as crianças brigarem mais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique a importância de compartilhar brinquedos com os colegas durante o recreio, ou seja, uma consequência positiva dessa atitude para a convivência infantil.
- Pensando sobre a convivência escolar, compartilhar é uma forma de demonstrar interesse e generosidade pelo outro, o que facilita a aproximação entre as crianças e a formação de novas amizades. Portanto, a alternativa A está correta.
- A alternativa B está errada, pois compartilhar pode ser um valor e uma atitude social, não apenas uma imposição sem sentido.
- A alternativa C está errada, pois a questão já pressupõe importância, e a convivência com os colegas tem papel relevante no desenvolvimento social.
- A alternativa D está errada, pois compartilhar tende a diminuir a rivalidade e não a aumentar a competição entre as crianças.
- A alternativa E está errada, pois compartilhar costuma reduzir conflitos, e não provocar mais brigas.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a resposta que melhor identifica a importância do compartilhamento é a que associa a atitude à criação de vínculos e amizades.
💡 Dica: Pense nos benefícios de brincar em grupo.
Alternativa por alternativa
Fazer amigos é uma das principais razões para compartilhar.
O aluno pode ter entendido que compartilhar é apenas uma regra imposta pela escola ou pelos adultos, sem valor real para a criança.
Por que engana: Interpretar o compartilhamento como uma obrigação ou algo sem importância, ignorando os benefícios sociais.
O aluno pode ter achado que, por ser uma atitude cotidiana e simples, ela não teria relevância na convivência escolar.
O aluno pode ter associado o ato de emprestar brinquedos a uma disputa por quem tem mais ou quem se destaca, confundindo cooperação com competição.
O aluno pode ter imaginado que dividir objetos gera ciúmes e disputas por posse, tomando um possível efeito negativo eventual como regra geral.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
fixacao
compartilhamento e convivência social · empatia e respeito ao outro
Revisar a importância da convivência e do compartilhamento entre crianças.
Interpretar o compartilhamento como uma obrigação ou algo sem importância, ignorando os benefícios sociais.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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