Identifique a importância de compartilhar brinquedos com outros.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a importância de compartilhar brinquedos com outros.
- A) Aumenta a competitividade entre as crianças.
- B) Faz com que as crianças aprendam a dividir.
- C) Promove o individualismo entre os pequenos.
- D) Dificulta a interação entre as crianças.
- E) Aumenta a frustração das crianças.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância de compartilhar brinquedos com outros, ou seja, um efeito positivo dessa prática para as crianças. Passo 2: Ao analisar as alternativas, percebe-se que apenas uma delas descreve um benefício real e esperado: a alternativa B, que afirma que compartilhar faz com que as crianças aprendam a dividir. Dividir, negociar e esperar a vez são habilidades sociais construídas justamente na convivência com outras crianças. Passo 3: A alternativa A está errada, pois compartilhar brinquedos tende a reduzir a disputa por objetos, e não a aumentar a competitividade. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o compartilhamento favorece a cooperação e vai na direção contrária ao individualismo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois brincar junto com outras crianças amplia a interação social, e não a dificulta. Passo 6: A alternativa E está errada, pois, embora possa haver algum desconforto ao ceder um brinquedo, a prática não é apresentada como causa de frustração e não é o benefício central a ser identificado. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única alternativa que aponta um ganho educativo e social do compartilhamento.
💡 Dica: Pense nos benefícios de brincar em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que, ao dividir brinquedos, as crianças passam a disputar mais entre si, confundindo a convivência com uma situação de rivalidade.
Por que engana: Associar o compartilhamento a sentimentos negativos como competitividade ou frustração, em vez de reconhecer seu papel na aprendizagem da divisão.
Dividir brinquedos ensina cooperação.
O aluno entende que o compartilhamento faz a criança focar só em si mesma, ao confundir a ideia de ter e cuidar das próprias coisas com a ausência de convivência social.
O aluno acredita que dividir objetos gera conflitos que afastam as crianças umas das outras, sem perceber que a partilha costuma facilitar o contato e a brincadeira em grupo.
O aluno supõe que, por haver algum desconforto ao ceder um brinquedo, a prática causa frustração, e marca essa alternativa sem identificar que a questão pede um benefício.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
fixacao
compartilhamento de brinquedos · interacao social basica
Revisar a importância do compartilhamento e da convivência.
Associar o compartilhamento a sentimentos negativos como competitividade ou frustração, em vez de reconhecer seu papel na aprendizagem da divisão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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