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O eu, o outro e o nósCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03EO05Fácil⏱ curto

Observe a imagem de crianças diferentes e escolha a que mais demonstra respeito pelo corpo dos outros.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO05

Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a imagem de crianças diferentes e escolha a que mais demonstra respeito pelo corpo dos outros.

  1. A) Criança ajudando outra a se vestir.
  2. B) Criança apontando para outra.
  3. C) Criança brincando em grupo.
  4. D) Criança olhando para outra com desdém.
  5. E) Criança ignorando a presença da outra.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o comando com atenção. A pergunta pede a cena que mais demonstra respeito pelo corpo dos outros, ou seja, uma atitude em que a criança cuida do outro sem invadir, machucar ou desrespeitar o corpo alheio.
  2. Analise a alternativa correta. A alternativa A descreve uma criança ajudando outra a se vestir. Esse gesto envolve cuidado, colaboração e contato físico feito com consentimento e de forma gentil, em benefício do colega. Por isso é a atitude que melhor expressa respeito ao corpo do outro.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa B é errada porque apontar para alguém pode expor, constranger ou ridicularizar a outra criança. A alternativa C é errada porque brincar em grupo é uma convivência social, mas não indica, por si só, cuidado específico com o corpo do outro. A alternativa D é errada porque olhar com desdém é uma atitude de desprezo e falta de respeito. A alternativa E é errada porque ignorar a presença do colega demonstra indiferença, não respeito.
  4. Conclusão. Entre as cinco cenas, a que combina cuidado, gentileza e ajuda diretamente ao corpo do outro é a criança ajudando a se vestir, alternativa A.

💡 Dica: Observe as expressões e posturas das crianças na imagem.

Alternativa por alternativa

A Correta

A ajuda é positiva, mas não mostra respeito explícito.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado qualquer contato ou gesto dirigido ao outro a uma atitude de respeito, sem perceber que apontar para alguém expõe e constrange a criança.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que respeito se mostra apenas pela convivência amistosa em grupo, sem notar que a questão pede cuidado com o corpo do outro.

Por que engana: Confundir atitudes respeitosas com ações que desrespeitam o corpo ou sentimentos dos outros.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expressão de olhar como neutra ou inofensiva, sem perceber que olhar com desdém transmite desprezo e desrespeito.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter considerado que não interagir é uma forma de não invadir o espaço do outro, confundindo indiferença com respeito.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ exemplificativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

respeito pelo corpo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

respeito pelo corpo alheio · comportamento social adequado

📚 Reveja

Revisar o conceito de respeito e empatia entre as crianças.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atitudes respeitosas com ações que desrespeitam o corpo ou sentimentos dos outros.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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