Na escola, crianças de religiões diferentes conversam e respeitam as festas umas das outras. O que mostra boa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, crianças de religiões diferentes conversam e respeitam as festas umas das outras. O que mostra boa convivência?
- A) Ficar sozinho
- B) Respeito mútuo
- C) Zombar colegas
- D) Briga constante
- E) Proibir festas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve crianças de religiões diferentes que conversam e respeitam as festas umas das outras. A pergunta pede o que mostra boa convivência nesse contexto.
- Ao identificar a ideia central, percebemos que a boa convivência se baseia em respeito às diferenças, diálogo e tolerância entre as pessoas.
- A alternativa B, respeito mútuo, descreve exatamente essa atitude: cada um respeita o outro e suas crenças e festas. Por isso, B é a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois ficar sozinho é isolamento e não convivência.
- A alternativa C está errada, pois zombar de colegas é desrespeito e gera exclusão.
- A alternativa D está errada, pois briga constante é o oposto de boa convivência.
- A alternativa E está errada, pois proibir festas de outras religiões é intolerância e viola o respeito à diversidade.
💡 Dica: Observe as interações e respeite as diferenças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar convivência harmoniosa apenas à ausência de conflitos, achando que evitar contato com os colegas já resolve a questão.
Por que engana: Generalizar que todos os grupos religiosos se desentendem ou ignoram uns aos outros, sem observar excecoes.
Respeitar as pessoas e suas tradições ajuda grupos religiosos diferentes a conviverem bem.
O aluno pode ter interpretado mal o enunciado, achando que fazer piadas ou brincadeiras com colegas de outra religião é uma forma normal de convívio.
O aluno pode ter lido a palavra 'conversam' de forma invertida ou ter confundido a ideia de convivência com a existência de discussões frequentes, que são comuns em grupos diversos.
O aluno pode ter a intuição de que, para evitar conflitos entre religiões, a melhor solução é eliminar as festas e manifestações religiosas, o que é uma forma de intolerância.
Raio-X da questão
convivência religiosa
diagnostico
convivencia religiosa basica · respeito a diversidade religiosa
Estudar sobre a diversidade religiosa e suas interações.
Generalizar que todos os grupos religiosos se desentendem ou ignoram uns aos outros, sem observar excecoes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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