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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER03Difícil⏱ longo

Analise os sentidos do viver e do morrer nas tradições religiosas que você conhece, considerando a importância…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER03

Identificar sentidos do viver e do morrer em diferentes tradições religiosas, através do estudo de mitos fundantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise os sentidos do viver e do morrer nas tradições religiosas que você conhece, considerando a importância dessas visões para a ética de vida.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As tradições religiosas oferecem diferentes perspectivas sobre viver e morrer, influenciando comportamentos éticos e decisões na vida cotidiana.

Explicação

A resposta aborda a diversidade de interpretações sobre a vida e a morte nas religiões, o que é essencial para entender como essas visões moldam a ética dos indivíduos. Além disso, destaca a influência dessas crenças nas ações e escolhas diárias das pessoas. A conexão entre crenças religiosas e comportamentos éticos é fundamental para a análise proposta na questão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética de vida nas religiões

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de ética religiosa · visões sobre vida e morte

📚 Reveja

Revisar as visões sobre vida e morte nas tradições religiosas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir conceitos de vida e morte entre diferentes religiões ou não relacionar com ética de vida.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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