Em uma atividade sobre ética budista, uma comunidade escolar analisou o seguinte trecho, elaborado a partir de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar princípios e orientações para o cuidado da vida e nas diversas tradições religiosas e filosofias de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre ética budista, uma comunidade escolar analisou o seguinte trecho, elaborado a partir de ensinamentos tradicionalmente associados ao budismo: “Todos os seres desejam viver e temem o sofrimento. Por isso, a pessoa deve evitar tirar a vida, cultivar a compaixão e agir com atenção às consequências de suas escolhas. Cuidar dos seres vivos não depende de pertencer a um grupo específico, mas do reconhecimento de que o sofrimento deve ser reduzido sempre que possível.” Com base no texto, qual conjunto de princípios expressa a forma como a ética budista apresentada valoriza a vida?
- A) Evitar causar sofrimento, cultivar a compaixão e avaliar as consequências das ações.
- B) Cumprir rituais específicos, preservar regras de pureza e respeitar autoridades religiosas.
- C) Obedecer a mandamentos divinos, buscar perdão e confiar em uma autoridade criadora.
- D) Afastar-se da sociedade, rejeitar os desejos e interromper toda participação no mundo.
- E) Proteger a vida humana, priorizar o próprio grupo e aceitar danos aos demais seres.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Ele afirma que todos os seres desejam viver e temem o sofrimento, por isso a pessoa deve evitar tirar a vida, cultivar a compaixão e agir com atenção às consequências de suas escolhas. Também diz que o cuidado com os seres vivos não depende de pertencer a um grupo, mas do reconhecimento de que o sofrimento deve ser reduzido sempre que possível.
- Procure a alternativa que reúne esses mesmos princípios. A alternativa A fala em evitar causar sofrimento, cultivar a compaixão e avaliar as consequências das ações, que correspondem diretamente ao que o texto defende.
- Analise as demais alternativas, verificando se elas expressam a valorização da vida apresentada no texto.
- A alternativa B trata de rituais, pureza e autoridades religiosas, temas que não aparecem no trecho. A alternativa C fala em mandamentos divinos e em uma autoridade criadora, o que não está no texto, que é centrado no sofrimento e na compaixão. A alternativa D propõe afastar-se da sociedade e rejeitar toda participação no mundo, o oposto do cuidado ativo com os seres descrito no trecho. A alternativa E prioriza o próprio grupo e aceita danos aos demais seres, contrariando a ideia de que o cuidado não depende de pertencer a um grupo.
- Conclusão: a alternativa A é a correta, pois expressa de forma fiel a valorização da vida presente no texto, baseada em não causar sofrimento, na compaixão e na responsabilidade pelas consequências das ações. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique os princípios éticos e relacione-os com a valorização da vida.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona diretamente a valorização da vida à recusa de tirar a vida, ao desenvolvimento da compaixão e à responsabilidade pelas consequências das escolhas. Esses princípios formam um conjunto coerente de orientação ética, sem restringir o cuidado a um grupo específico.
O aluno associou a ética budista a práticas exteriores, como rituais, regras de pureza e obediência a autoridades religiosas, em vez dos princípios de não causar sofrimento e de compaixão apresentados no texto.
Por que engana: Confundir a visão geral das religiões sobre a vida, acreditando que apenas uma ou nenhuma valoriza a vida.
O aluno transferiu para o budismo uma estrutura de religião teísta, com mandamentos divinos e perdão, ignorando que o trecho não menciona nenhuma divindade criadora e fundamenta a ética no sofrimento dos seres.
O aluno entendeu que a valorização da vida exige isolamento e negação do mundo, quando o texto propõe justamente o cuidado ativo com o sofrimento alheio e a atenção às consequências das escolhas.
O aluno leu a ideia de proteção à vida apenas como preferência pelo próprio grupo e aceitou danos a outros seres, contrariando a afirmação do texto de que o cuidado não depende de pertencer a um grupo específico.
Raio-X da questão
valorização da vida
diagnostico
princípios éticos religiosos · valorização da vida
Revisar os princípios éticos de diferentes religiões.
Confundir a visão geral das religiões sobre a vida, acreditando que apenas uma ou nenhuma valoriza a vida.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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