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Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER03Fácil⏱ medio

Identifique a função do mito de criação no Islamismo.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER03

Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a função do mito de criação no Islamismo.

  1. A) Ensinar sobre a criação do universo por Allah.
  2. B) Justificar os rituais de oração.
  3. C) Descrever a vida após a morte.
  4. D) Explorar a natureza humana.
  5. E) Promover a paz entre os povos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O mito de criação é uma narrativa que explica a origem do mundo e do ser humano. No Islamismo, esse papel está ligado ao Alcorão, que apresenta Allah como criador único de todo o universo, a partir de sua vontade (expressa na palavra 'kun', seja). Passo 2: Ao identificar a função do mito, o foco é responder à pergunta sobre como e por que o universo existe, ensinando que tudo depende de Allah. Passo 3: Por isso a alternativa A é a correta, pois descreve exatamente essa função explicativa e teológica. Passo 4: A alternativa B está errada, porque os rituais de oração são orientados por outras fontes da prática religiosa (como os cinco pilares), e não pela narrativa da criação. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a descrição da vida após a morte pertence à escatologia, um tema distinto da criação. Passo 6: A alternativa D está errada, já que a natureza humana aparece na criação apenas como consequência, e não como finalidade principal do mito. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a promoção da paz entre os povos é um valor ético geral, e não a função específica de um mito de criação. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Reflita sobre a importância dos mitos na cultura islâmica.

Alternativa por alternativa

A Correta

Destaca a soberania e poder de Allah como criador.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a narrativa religiosa a práticas litúrgicas, supondo que todo texto sagrado existe para justificar rituais.

Por que engana: Confundir a funcao do mito de criacao com outros aspectos religiosos como rituais ou vida apos a morte.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a origem do mundo com o destino final do ser humano, tratando a criação como se explicasse o que acontece depois da morte.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, por o ser humano ser criado, o mito existe principalmente para explicar as características humanas, sem perceber que o foco é a origem do universo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se guiado pelo senso comum de que as religiões servem para promover a paz, transferindo essa finalidade geral para a função específica do mito de criação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

mito de criação no Islamismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

mito de criacao · Islamismo basico

📚 Reveja

Estudar a função dos mitos nas religiões, especialmente no Islamismo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a funcao do mito de criacao com outros aspectos religiosos como rituais ou vida apos a morte.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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