Analise como a mídia pode promover o diálogo entre diferentes tradições religiosas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a mídia pode promover o diálogo entre diferentes tradições religiosas.
- A) A mídia tende a silenciar as vozes minoritárias.
- B) A mídia pode criar estereótipos negativos.
- C) A mídia ajuda na divulgação de eventos inter-religiosos.
- D) A mídia exclui vozes religiosas.
- E) A mídia é indiferente a questões religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma análise de como a mídia pode promover o diálogo entre diferentes tradições religiosas. Ou seja, a resposta deve apontar uma ação positiva da mídia que aproxima religiões.
- Analisando as alternativas, a que descreve uma contribuição concreta para o diálogo é a C: a mídia ajuda na divulgação de eventos inter-religiosos. Ao dar visibilidade a encontros, debates, celebrações conjuntas e iniciativas de diálogo entre credos, a mídia torna esse diálogo conhecido pelo público e incentiva a convivência respeitosa.
- As outras alternativas descrevem efeitos negativos ou ausência de papel, e por isso não respondem à pergunta sobre promoção do diálogo. A alternativa A está errada porque silenciar vozes minoritárias trava o diálogo, pois exclui quem deveria participar. A alternativa B está errada porque criar estereótipos negativos gera preconceito e distanciamento entre grupos religiosos. A alternativa D está errada porque excluir vozes religiosas impede que as diferentes tradições se expressem e se conheçam. A alternativa E está errada porque ser indiferente a questões religiosas significa simplesmente não contribuir para o diálogo, sem promovê-lo.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de como a mídia atua na sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a mídia, por tender a dar mais espaço a grupos majoritários, impede qualquer diálogo, sem perceber que a pergunta pede uma possibilidade de promoção do diálogo.
O aluno identificou um problema real da mídia, a produção de estereótipos, mas não percebeu que a questão pede o papel positivo da mídia, e não seus efeitos negativos.
Por que engana: Confundir o papel da mídia como promotora do diálogo com sua função de exclusão ou estereotipação.
Promove o encontro e o respeito.
O aluno entendeu que a mídia exclui vozes religiosas e, por isso, achou que a exclusão seria uma forma de análise do diálogo, sem notar que excluir impede o diálogo.
O aluno acredita que a neutralidade ou indiferença da mídia já seria suficiente para o diálogo, confundindo ausência de conflito com promoção ativa do diálogo.
Raio-X da questão
diálogo inter-religioso
avaliacao
diálogo inter-religioso · função da mídia social
Revisar como a mídia influencia a percepção de diferentes religiões.
Confundir o papel da mídia como promotora do diálogo com sua função de exclusão ou estereotipação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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