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Arte8º anoBNCC EF69AR03Fácil⏱ medio

Analise como a capa de um livro pode influenciar a percepção do conteúdo da obra.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR03

Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a capa de um livro pode influenciar a percepção do conteúdo da obra.

  1. A) A capa não influencia em nada.
  2. B) A capa apenas segue um padrão.
  3. C) Capa atrai o leitor pelo design.
  4. D) A capa é irrelevante para a literatura.
  5. E) Capa representa somente o autor.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma análise de como a capa de um livro pode influenciar a percepção do conteúdo da obra. Passo 2: A capa funciona como primeiro contato do leitor com o livro. Seu design, cores, ilustrações e tipografia despertam interesse, criam expectativas sobre o tema e o tom da história e podem levar à decisão de leitura. Passo 3: Por isso, a alternativa C, 'Capa atrai o leitor pelo design', é a que melhor responde à questão, pois relaciona a capa à formação da primeira impressão sobre a obra. Passo 4: A alternativa A está errada porque nega qualquer influência da capa, o que contraria a própria função de atrair e orientar o leitor. Passo 5: A alternativa B está errada porque, embora algumas capas sigam padrões de um gênero ou de uma coleção, essa afirmação é restrita e não analisa a influência sobre a percepção do conteúdo. Passo 6: A alternativa D está errada porque considera a capa irrelevante, desconsiderando que ela participa da recepção e da circulação do livro. Passo 7: A alternativa E está errada porque reduz a capa ao autor, quando ela pode transmitir informações sobre o gênero, o clima e a proposta da obra, independentemente do nome de quem escreveu. Passo 8: Observação: a alternativa C fala em atrair o leitor, e não diretamente em representar o conteúdo, mas é a opção mais adequada entre as oferecidas, pois a atração é justamente o primeiro passo da influência sobre a percepção da obra. Conclusão: concordo com o gabarito oficial, C.

💡 Dica: Considere elementos visuais e suas associações com o texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a aparência do livro é neutra e que o leitor só se importa com o texto, ignorando o papel da capa na primeira impressão.

Por que engana: Achar que a capa de um livro nao tem impacto na percepcao do conteudo, desconsiderando a funcao comunicativa do design.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que muitas capas seguem padrões de gênero ou de coleção e conclui que esse é o único aspecto relevante, sem analisar a influência sobre a percepção do conteúdo.

C Correta

Um design interessante pode chamar a atenção do leitor.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que, como a literatura se avalia pelo texto, a capa não tem importância, desconsiderando seu papel na circulação e na recepção da obra.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a capa apenas ao nome do autor, esquecendo que ela também comunica gênero, clima e proposta da obra.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência da capa de livro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

elementos visuais em arte · percepcao visual e interpretacao

📚 Reveja

Revisar como elementos visuais afetam a interpretação de obras literárias.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a capa de um livro nao tem impacto na percepcao do conteudo, desconsiderando a funcao comunicativa do design.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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