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Arte9º anoBNCC EF69AR03Média⏱ medio

Identifique como a linguagem visual de uma capa de livro pode influenciar a percepção do seu conteúdo.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR03

Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a linguagem visual de uma capa de livro pode influenciar a percepção do seu conteúdo.

  1. A) Não influencia em nada.
  2. B) Influencia apenas pela cor.
  3. C) Ajuda a atrair o leitor.
  4. D) É apenas decorativa.
  5. E) Não tem relação com o tema do livro.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se identifique como a linguagem visual de uma capa de livro pode influenciar a percepção do seu conteúdo. A linguagem visual inclui cores, tipografia, imagens, composição e elementos gráficos.
  2. Resolvendo por conta própria, a capa é o primeiro contato do leitor com o livro. Elementos visuais como ilustrações, cores e fontes sugerem o gênero, o tom e o assunto da obra, o que influencia a expectativa do leitor e pode atraí-lo ou afastá-lo. Portanto, a alternativa que melhor descreve essa influência é a C: ajuda a atrair o leitor.
  3. Comparando com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão.
  4. Por que as outras estão erradas: A afirma que não há influência, o que contraria o papel da capa na percepção do leitor; B restringe a influência apenas à cor, quando outros elementos visuais também contam; D diz que a capa é apenas decorativa, ignorando que ela transmite informações sobre o conteúdo; E afirma que não há relação com o tema, quando a capa costuma representar ou sugerir o tema da obra.

💡 Dica: Analise os elementos visuais da capa e suas possíveis interpretações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a capa é um elemento neutro, sem qualquer efeito sobre como o leitor enxerga o conteúdo do livro. Ignora que o leitor julga a obra pela aparência antes de ler.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno reduz a linguagem visual apenas à cor, esquecendo outros elementos como tipografia, imagens e composição, que também comunicam sentidos.

Por que engana: Achar que a capa do livro nao tem funcao comunicativa alem da decoracao, ignorando seu papel em atrair e informar o leitor.

C Correta

A capa é um elemento visual que chama atenção.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a capa apenas à função estética, achando que ela serve só para enfeitar o livro, sem perceber seu papel informativo e persuasivo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a capa é independente do conteúdo, quando na prática ela costuma sugerir ou representar o tema da obra. Pode ter lido a palavra 'influência' como ausência de relação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

linguagem visual

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

linguagem visual básica · percepcao visual

📚 Reveja

Revisar como elementos visuais comunicam significados.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a capa do livro nao tem funcao comunicativa alem da decoracao, ignorando seu papel em atrair e informar o leitor.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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