Identifique a importância do planejamento em um debate regrado. Qual o impacto disso na qualidade da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar coletivamente a realização de um debate sobre tema previamente definido, de interesse coletivo, com regras acordadas e planejar, em grupo, participação em debate a partir do levantamento de informações e argumentos que possam sustentar o posicionamento a ser defendido (o que pode envolver entrevistas com especialistas, consultas a fontes diversas, o registro das informações e dados obtidos etc.), tendo em vista as condições de produção do debate – perfil dos ouvintes e demais participantes, objetivos do debate, motivações para sua realização, argumentos e estratégias de convencimento mais eficazes etc. e participar de debates regrados, na condição de membro de uma equipe de debatedor, apresentador/mediador, espectador (com ou sem direito a perguntas), e/ou de juiz/avaliador, como forma de compreender o funcionamento do debate, e poder participar de forma convincente, ética, respeitosa e crítica e desenvolver uma atitude de respeito e diálogo para com as ideias divergentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a importância do planejamento em um debate regrado. Qual o impacto disso na qualidade da discussão?
- A) Não tem importância, é apenas formalidade.
- B) Ajuda a focar no tema e melhora a participação.
- C) Serve apenas para cumprir regras.
- D) É útil apenas para moderadores.
- E) Não é relevante se todos já conhecem o tema.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a importância do planejamento em um debate regrado e o impacto disso na qualidade da discussão. Passo 2: Planejar um debate significa definir o tema, os objetivos, a ordem das falas, o tempo de cada participante e os argumentos principais antes do início. Passo 3: Com esse preparo, os participantes sabem o que é relevante e se mantêm focados no tema, evitando desvios e repetições. Passo 4: Além disso, cada pessoa sabe quando e como participar, o que amplia a participação equilibrada e enriquece a discussão. Passo 5: Por isso a alternativa B está correta, pois une as duas consequências centrais do planejamento: foco no tema e melhor participação. Passo 6: A alternativa A está errada, pois o planejamento tem função prática e não é mera formalidade. Passo 7: A alternativa C está errada, pois o planejamento vai além de cumprir regras, pois organiza o conteúdo e a qualidade do debate. Passo 8: A alternativa D está errada, pois o planejamento beneficia todos os participantes, não apenas os moderadores. Passo 9: A alternativa E está errada, pois mesmo quando o tema é conhecido, o planejamento organiza argumentos, tempos e participação, mantendo a discussão produtiva. Passo 10: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Reflita sobre os elementos que tornam um debate eficaz.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que as regras e a organização prévia são apenas formalidades sem efeito real sobre a discussão.
Por que engana: Achar que o planejamento é apenas formalidade ou que não influencia a qualidade da discussão.
Um bom planejamento organiza as ideias e contribui para o debate.
O aluno reduz o planejamento ao cumprimento de regras, sem perceber que ele também organiza conteúdo, tempo e participação para melhorar o debate.
O aluno imagina que o planejamento é tarefa exclusiva de quem coordena o debate, ignorando que os debatedores também se beneficiam dele.
O aluno pensa que, se o tema já é conhecido, não há necessidade de planejar, esquecendo que organizar argumentos e participação continua útil.
Raio-X da questão
planejamento de debate
avaliacao
planejamento de texto oral · estrutura de debate
Estudar as etapas do planejamento de um debate.
Achar que o planejamento é apenas formalidade ou que não influencia a qualidade da discussão.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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