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Arte7º anoBNCC EF69AR20Média⏱ medio

Explore um software de criação musical. Quais elementos você pode manipular e como isso afeta a composição?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR20

Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explore um software de criação musical. Quais elementos você pode manipular e como isso afeta a composição?

  1. A) Não é possível manipular elementos na composição.
  2. B) Pode-se alterar apenas a intensidade da música.
  3. C) Elementos como timbre e melodia podem ser ajustados.
  4. D) Alterar tempo é a única função dos softwares.
  5. E) Só se pode usar loops prontos, sem manipulação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta quais elementos podem ser manipulados em um software de criação musical e como isso afeta a composição. Não há figura ou texto de apoio necessário; a análise é feita com base no conhecimento geral sobre softwares de música (DAWs e editores de partitura).
  2. Um software de criação musical oferece ferramentas para editar praticamente todos os componentes da música: notas e melodia (altura, duração, sequência), timbre (escolha e modelagem do som dos instrumentos virtuais por síntese ou samples), intensidade (volume e dinâmica), tempo (andamento), harmonia, ritmo, panorama e efeitos. Ao alterar esses elementos, muda-se o caráter, a expressão e a identidade sonora da composição.
  3. Portanto, a alternativa C está correta, pois afirma que elementos como timbre e melodia podem ser ajustados, o que é verdadeiro e exemplifica bem a manipulação possível.
  4. A alternativa A está errada, pois o software existe justamente para permitir a manipulação de elementos musicais.
  5. A alternativa B está errada, pois a intensidade é apenas um dos elementos ajustáveis, e não o único.
  6. A alternativa D está errada, pois alterar o tempo é apenas uma das funções, e os softwares oferecem muitas outras.
  7. A alternativa E está errada, pois loops prontos podem ser editados, combinados e modificados, havendo ainda a criação de material do zero.
  8. O gabarito oficial (C) coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Liste os elementos e explique suas influências na música.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a música gerada em software é fixa e não permite intervenção do compositor, ignorando que a função principal desses programas é justamente editar o material sonoro.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a intensidade é o único parâmetro ajustável, reduzindo a manipulação musical ao volume, sem perceber que timbre, melodia, ritmo e outros elementos também são editáveis.

Por que engana: Achar que softwares de criação musical possuem funções limitadas, como alterar apenas um elemento ou usar apenas loops prontos.

C Correta

Manipulação de timbre e melodia é possível.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o software apenas à mudança de andamento, por ser um recurso visível e comum, e generaliza essa função como a única oferecida pelos programas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que loops prontos impedem qualquer manipulação, não percebendo que loops podem ser editados, recortados, combinados e alterados, além de se poder compor do zero.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

criação musical

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

elementos musicais basicos · uso basico de software

📚 Reveja

Revisar os elementos da composição musical e suas funções.

⚠️ Erro mais comum

Achar que softwares de criação musical possuem funções limitadas, como alterar apenas um elemento ou usar apenas loops prontos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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