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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP05Média⏱ longo

Discuta a importância de identificar teses e argumentos em um texto argumentativo. Como isso contribui para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP05

Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e argumentos em textos argumentativos (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), manifestando concordância ou discordância.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Discuta a importância de identificar teses e argumentos em um texto argumentativo. Como isso contribui para uma leitura crítica?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Identificar teses e argumentos desenvolve a capacidade crítica do leitor.

Explicação

Reconhecer teses e argumentos permite que o leitor analise a lógica e a coerência do texto, avaliando a validade das ideias apresentadas. Isso promove um entendimento mais profundo do conteúdo, possibilitando a formação de opiniões fundamentadas. Além disso, a habilidade de identificar essas estruturas argumentativas é essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de argumentação própria.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

leitura crítica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

identificacao de argumentos · compreensao de texto argumentativo

📚 Reveja

Revisar como identificar teses e argumentos em textos argumentativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir opiniao pessoal com argumento do texto, prejudicando a analise critica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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