Durante um torneio escolar de basquete, a equipe analisou dois períodos de uma partida. No primeiro, os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, invasão e combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um torneio escolar de basquete, a equipe analisou dois períodos de uma partida. No primeiro, os jogadores acompanhavam apenas o adversário que estava com a bola, deixando espaços próximos à cesta. No segundo, passaram a realizar marcação por zona, ajudar o companheiro superado e retornar rapidamente à defesa após perder a posse. Nesse período, a equipe adversária teve menos arremessos próximos à cesta e cometeu mais erros de passe. O professor explicou que as estratégias defensivas organizam a ocupação do espaço e as ações coletivas para dificultar o ataque. Com base no texto, qual interpretação explica a importância de utilizar estratégias defensivas em um jogo de basquete?
- A) Elas mantêm os jogadores parados em suas posições, evitando deslocamentos durante a partida.
- B) Elas garantem a vitória da equipe ao impedir completamente os erros de passe adversários.
- C) Elas reduzem espaços e opções de finalização, dificultando a organização do ataque adversário.
- D) Elas ampliam espaços e opções de finalização, facilitando a organização do ataque adversário.
- E) Elas concentram as ações no jogador com a bola, ignorando a ocupação coletiva dos espaços.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. No primeiro período, os jogadores marcavam apenas quem tinha a bola e deixavam espaços perto da cesta. No segundo, usaram marcação por zona, ajuda mútua e retorno rápido à defesa. O resultado foi que o adversário teve menos arremessos próximos à cesta e mais erros de passe.
- Identifique o que o texto diz sobre a função das estratégias defensivas: elas organizam a ocupação do espaço e as ações coletivas para dificultar o ataque. Ou seja, o objetivo é tornar o ataque mais difícil de organizar.
- Analise a alternativa C: ela afirma que as estratégias reduzem espaços e opções de finalização, dificultando a organização do ataque adversário. Isso é exatamente o que os dados do texto mostram, pois houve menos arremessos próximos à cesta e mais erros de passe. Esta é a alternativa correta, e concordo com o gabarito oficial.
- Verifique por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a defesa do segundo período envolvia deslocamentos, retorno rápido e ajuda entre companheiros, não jogadores parados. A alternativa B está errada porque o texto não diz que a estratégia impede completamente os erros, nem que garante a vitória. A alternativa D está errada porque inverte o efeito: ampliar espaços facilitaria o ataque, o que contraria o texto. A alternativa E está errada porque a defesa descrita é justamente coletiva, com ajuda mútua e ocupação organizada dos espaços, e não concentrada em quem tem a bola.
💡 Dica: Pense sobre as funções da defesa no jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que defender bem significa ficar imóvel, sem se deslocar. O texto descreve justamente o oposto, com ajuda entre companheiros e retorno rápido à defesa.
O aluno exagerou o alcance da estratégia, achando que ela elimina por completo os erros adversários e garante a vitória. O texto fala apenas em redução de chances e aumento de erros, não em impedimento total.
O texto relaciona a marcação por zona, a ajuda defensiva e o retorno rápido à defesa à redução de arremessos próximos à cesta e ao aumento dos erros de passe. Assim, a principal importância das estratégias defensivas é limitar as opções do ataque adversário por meio da ocupação organizada dos espaços e da cooperação entre os jogadores.
O aluno inverteu o efeito da defesa, imaginando que ampliar espaços ajudaria a defesa. Isso contraria a ideia de que a estratégia visa dificultar o ataque, e o próprio texto mostra que os espaços abertos no primeiro período favoreciam o adversário.
Por que engana: Achar que a defesa elimina a necessidade de outras habilidades ou que garante vitória sem esforço.
O aluno acreditou que a defesa eficiente deve focar apenas no jogador com a bola, o que é uma intuição comum de quem marca o portador da bola. O texto mostra que a defesa do segundo período era coletiva e organizada pelos espaços, o que justamente falhou no primeiro período.
Raio-X da questão
estratégias defensivas no basquete
avaliacao
estrategias defensivas basquete · dinamica do jogo basquete
Revisar as táticas defensivas e sua aplicação no basquete.
Achar que a defesa elimina a necessidade de outras habilidades ou que garante vitória sem esforço.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog