Identifique como a estrutura de hipertexto pode ser útil em um artigo científico.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a estrutura de hipertexto pode ser útil em um artigo científico.
- A) Facilita a leitura linear do texto
- B) Permite acesso a fontes externas
- C) Elimina a necessidade de referências
- D) Aumenta o número de páginas do texto
- E) Substitui o conteúdo principal do artigo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique a utilidade da estrutura de hipertexto em um artigo científico. Hipertexto é um texto organizado em nós conectados por links (hiperlinks), que permitem ir de uma parte a outra ou a documentos externos de forma não linear.
- Analisando a utilidade desse recurso no contexto acadêmico, o hipertexto permite que o leitor acesse fontes externas, como dados, bases de dados, outros artigos, vídeos ou materiais complementares, diretamente a partir do texto. Por isso a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Facilita a leitura linear é incorreta, pois a principal característica do hipertexto é justamente quebrar a leitura linear, permitindo saltos entre partes do texto.
- C) Elimina a necessidade de referências é incorreta, pois um artigo científico exige citação e referências bibliográficas; o hipertexto pode até facilitar a verificação dessas fontes, mas não as substitui.
- D) Aumenta o número de páginas do texto não é uma utilidade acadêmica: o hipertexto organiza a informação e não serve para aumentar o volume do trabalho.
- E) Substitui o conteúdo principal do artigo é incorreta, pois o hipertexto é um recurso de organização e complemento, e não pode substituir o conteúdo central da pesquisa.
💡 Dica: Considere exemplos de uso de hipertexto em artigos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o hipertexto a uma leitura organizada e sequencial, como em um texto impresso tradicional, sem perceber que a não linearidade é a essência do hipertexto.
Hipertexto liga a fontes e dados adicionais.
O aluno acredita que, por haver links com informações adicionais, as referências bibliográficas deixam de ser necessárias, confundindo complemento de fontes com dispensa de citação.
Por que engana: Confundir a funcao dos hiperlinks, pensando que eles substituem o conteudo principal ou eliminam referencias.
O aluno pensa que a estrutura hipertextual serve para aumentar a extensão do texto, confundindo recurso de organização com acréscimo de volume.
O aluno entende que, por ser uma forma digital e rica em links, o hipertexto poderia assumir o papel do conteúdo principal, quando na verdade ele apenas complementa a argumentação.
Raio-X da questão
estrutura de hipertexto
avaliacao
estrutura de texto digital · funcao dos hiperlinks
Revisar a função do hipertexto em textos acadêmicos.
Confundir a funcao dos hiperlinks, pensando que eles substituem o conteudo principal ou eliminam referencias.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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