Qual recurso multissemiótico pode ser utilizado em um anúncio de forma eficaz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os efeitos de sentido devidos à escolha de imagens estáticas, sequenciação ou sobreposição de imagens, definição de figura/fundo, ângulo, profundidade e foco, cores/tonalidades, relação com o escrito (relações de reiteração, complementação ou oposição) etc. em notícias, reportagens, fotorreportagens, foto-denúncias, memes, gifs, anúncios publicitários e propagandas publicados em jornais, revistas, sites na internet etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual recurso multissemiótico pode ser utilizado em um anúncio de forma eficaz?
- A) Somente texto descritivo.
- B) Cores vibrantes sem texto.
- C) Imagens que complementam o texto.
- D) Uso de linguagem técnica.
- E) Texto sem imagens.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Recurso multissemiótico é aquele que combina diferentes linguagens e sistemas de signos (verbal, visual, sonoro, cromático etc.) para produzir sentido. Um anúncio eficaz costuma articular palavras e imagens de modo que uma reforce a outra.
- Analisando as alternativas, a alternativa C traz imagens que complementam o texto. Isso representa justamente a combinação de linguagens verbal e visual, que é o núcleo do conceito de multissemiose e que torna a mensagem mais clara, memorável e persuasiva.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Somente texto descritivo usa apenas uma linguagem, o que não caracteriza multissemiose.
- B) Cores vibrantes sem texto eliminam a linguagem verbal, deixando o recurso monossemiótico ou limitado a um único canal.
- D) Linguagem técnica tende a afastar o público geral e não é, por si só, um recurso multissemiótico.
- E) Texto sem imagens descarta justamente o recurso visual, sendo o oposto de um anúncio multissemiótico.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de anúncios que utilizam diferentes recursos visuais e textuais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que um texto bem descritivo, por ser detalhado, já basta para tornar o anúncio eficaz, ignorando a necessidade de combinar linguagens diferentes.
O aluno pode entender que a cor, por ser um recurso visual atraente, é suficiente sozinha, sem perceber que a questão exige a combinação de sistemas de signos, inclusive o verbal.
Imagens que complementam o texto reforçam a mensagem.
O aluno pode associar 'recurso' a sofisticação ou precisão, supondo que linguagem técnica torna o anúncio mais eficaz, sem considerar o público e a função persuasiva do gênero.
O aluno pode confundir eficácia com simplicidade, achando que um anúncio só com texto é mais limpo e direto, e não percebendo que a ausência de imagens elimina a multissemiose.
Por que engana: Escolher alternativas que isolam um único recurso, sem considerar a combinação eficaz de texto e imagem.
Raio-X da questão
recursos multissemióticos
avaliacao
recursos multissemióticos · compreensão textual
Revisar os tipos de recursos utilizados em anúncios publicitários.
Escolher alternativas que isolam um único recurso, sem considerar a combinação eficaz de texto e imagem.
tomada_decisao
cotidiano
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