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Arte7º anoBNCC EF69AR15Média⏱ medio

Qual a importância de discutir preconceitos na dança contemporânea?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR15

Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a importância de discutir preconceitos na dança contemporânea?

  1. A) Desvaloriza a dança como arte.
  2. B) Enriquece a diversidade nas expressões de dança.
  3. C) Impede a formação de grupos de dança.
  4. D) Fomenta estereótipos positivos apenas.
  5. E) Elimina a necessidade de técnica na dança.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual a importância de discutir preconceitos na dança contemporânea, ou seja, o papel positivo que esse debate tem para a área.
  2. Analisando as alternativas, discutir preconceitos serve para questioná-los e ampliar o olhar sobre o que pode ser dança, acolhendo corpos, origens, estilos e linguagens diferentes. Isso enriquece a diversidade de expressões, o que torna a alternativa B a resposta adequada.
  3. A alternativa A está errada, pois discutir preconceitos combate a desvalorização da dança, não a produz.
  4. A alternativa C está errada, pois o debate sobre preconceitos não impede a formação de grupos, ao contrário, pode favorecer a inclusão de novos grupos.
  5. A alternativa D está errada, pois a discussão busca combater estereótipos, positivos ou negativos, e não fomentá-los apenas.
  6. A alternativa E está errada, pois discutir preconceitos não elimina a técnica, que continua sendo um conhecimento importante na formação do bailarino.
  7. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre os impactos sociais da dança contemporânea.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que questionar preconceitos significa questionar o valor da própria dança, confundindo crítica social com desqualificação artística.

B Correta

Discutir preconceitos promove uma dança rica em diversidade.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado debate sobre preconceitos a conflitos ou divisões entre pessoas, supondo que isso dificulta a organização de grupos.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido apenas a palavra 'estereótipos' e supôs que discutir preconceitos reforça ideias, mesmo quando positivas, ignorando que o objetivo é questioná-las.

Por que engana: Confundir o impacto positivo da diversidade com a desvalorização ou estereótipos na dança contemporânea.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a diversidade e a abertura a novas linguagens dispensam o estudo técnico, confundindo liberdade expressiva com ausência de formação técnica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

preconceitos na dança

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

preconceitos sociais na arte · diversidade cultural na dança

📚 Reveja

Estudar a relação entre arte e sociedade, focando na dança contemporânea.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto positivo da diversidade com a desvalorização ou estereótipos na dança contemporânea.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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