Depois de uma chuva forte, uma ponte de madeira caiu e interrompeu a passagem em uma estrada rural. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de uma chuva forte, uma ponte de madeira caiu e interrompeu a passagem em uma estrada rural. Na televisão, foram mostradas imagens da ponte quebrada e dos moradores usando outro caminho. No rádio, o locutor descreveu a situação e entrevistou uma moradora. Em um site de notícias, um texto informou o horário do acidente, o local e as medidas tomadas pela prefeitura. Compare as três formas de divulgação do mesmo acontecimento. Qual alternativa analisa corretamente os diferentes efeitos de sentido produzidos por cada mídia?
- A) A televisão, o rádio e o site têm efeitos diferentes somente porque apresentam textos com tamanhos diferentes.
- B) A televisão provoca impacto pelas imagens, o rádio aproxima o ouvinte pela descrição e pela entrevista, e o site organiza informações detalhadas sobre o acontecimento.
- C) O rádio causa impacto pelas imagens, a televisão depende da descrição, e o site apresenta apenas opiniões dos moradores.
- D) As três mídias produzem o mesmo efeito, pois apenas repetem as mesmas informações sobre a ponte.
- E) O site é mais confiável que as outras mídias, porque textos escritos sempre apresentam informações verdadeiras.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que cada mídia oferece no enunciado. A televisão mostra imagens da ponte quebrada e dos moradores usando outro caminho. O rádio descreve a situação com palavras e traz a voz de uma moradora em entrevista. O site de notícias apresenta um texto com horário, local e medidas tomadas pela prefeitura.
- Relacione cada recurso ao efeito de sentido que ele produz. A imagem da televisão é visual e direta, causando impacto emocional e comprovando o estrago. A descrição e a entrevista do rádio criam proximidade, pois o ouvinte escuta a situação e a voz de quem vive o problema. O texto do site organiza dados objetivos (horário, local, providências), dando um quadro detalhado e informativo.
- Avalie cada alternativa. A alternativa B relaciona corretamente cada mídia ao seu efeito: impacto visual na TV, aproximação pela voz no rádio e organização de informações no site.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A reduz a diferença a tamanho de texto, ignorando a linguagem própria de cada meio. A alternativa C inverte as mídias: o rádio não usa imagens e a televisão não depende apenas de descrição, além de o site não trazer apenas opiniões. A alternativa D ignora que cada mídia usa recursos diferentes, mesmo tratando do mesmo fato. A alternativa E parte de um pressuposto falso, pois texto escrito não garante veracidade.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as diferentes perspectivas das mídias sobre o evento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a diferença entre as mídias está apenas no volume ou tamanho do conteúdo, sem perceber que cada meio tem linguagem e recursos próprios.
As três mídias apresentam o mesmo fato, mas usam recursos diferentes. A televisão combina imagens e sons, o que pode causar impacto imediato. O rádio depende da linguagem oral, da descrição e da voz da entrevistada para aproximar o ouvinte. O site usa principalmente a linguagem escrita para organizar dados e informações do acontecimento.
O aluno troca as características de rádio e televisão, atribuindo imagens ao rádio, que só transmite som, e associando a TV apenas à descrição verbal.
O aluno considera que, por tratarem do mesmo fato, as mídias produzem o mesmo efeito, ignorando que a forma de apresentação altera a percepção do público.
O aluno supõe que o texto escrito, por ser mais formal, é sempre mais verdadeiro, usando um senso comum sobre credibilidade que não se sustenta.
Por que engana: Generalizar características de uma mídia sem considerar o contexto e o tipo de linguagem utilizada.
Raio-X da questão
análise de mídias
avaliacao
tipos de mídias · análise de texto e imagem
Revisar como diferentes mídias influenciam a percepção de eventos.
Generalizar características de uma mídia sem considerar o contexto e o tipo de linguagem utilizada.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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