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ENEM - 2016 Disponível em: www.imageforum-diffusion.afp.com. Acesso em: 6 jan. 2016 O regime do Apartheid…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2016 Disponível em: www.imageforum-diffusion.afp.com. Acesso em: 6 jan. 2016 O regime do Apartheid adotado de 1948 a 1994 na Africa do Sul fundamentava-se em ações estatais de segregacionismo racial. Na imagem, fuzileiros navais fazem valer a “lei do passe” que regulamentava o(a) O regime do Apartheid adotado de 1948 a 1994 na Africa do Sul fundamentava-se em ações estatais de segregacionismo racial. Na imagem, fuzileiros navais fazem valer a “lei do passe” que regulamentava o(a)

  1. A) Concentração fundiária, impedindo os negros de tomar posse legítima do uso da terra.
  2. B) Boicote econômico, proibindo os negros de consumir produtos ingleses sem resistência armada.
  3. C) Sincretismo religioso, vetando os ritos sagrados dos negros nas cerimônias oficiais do Estado.
  4. D) Controle sobre a movimentação, desautorizando os negros a transitar em determinadas áreas das cidades.
  5. E) Exclusão do mercado de trabalho, negando a população negra o acesso aos bens de consumo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado situa o Apartheid na África do Sul entre 1948 e 1994, regime fundamentado em segregação racial imposta pelo Estado. A questão pede o que a “lei do passe” regulamentava, e a imagem mostra fuzileiros navais fazendo cumprir essa lei.
  2. A lei do passe (pass laws) obrigava a população negra a portar documentos especiais, chamados passes, que autorizavam sua presença e circulação em áreas urbanas consideradas “brancas”. Sem o passe, a pessoa podia ser presa. Portanto, a lei controlava a movimentação dos negros.
  3. Por isso, a alternativa correta é a D: o controle sobre a movimentação, desautorizando os negros a transitar em determinadas áreas das cidades, é exatamente o que a lei do passe fazia, e a presença de forças armadas na imagem reforça a fiscalização desse controle.
  4. A alternativa A está errada, pois a concentração fundiária não é o objeto da lei do passe, que tratava da circulação e não da posse da terra. A alternativa B está errada, pois o boicote econômico a produtos ingleses não tem relação com a legislação do passe. A alternativa C está errada, pois o sincretismo religioso não era regulado por essa lei. A alternativa E está errada, pois a exclusão do mercado de trabalho foi outro mecanismo de segregação, não o tema da lei do passe.

💡 Dica: Analise a imagem para entender a aplicação da lei do passe.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa segregação racial principalmente à questão fundiária, pensando que a lei do passe restringia o acesso à terra. Confunde o controle de circulação com a posse da propriedade.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a imagem ou o enunciado como se tratasse de um boicote econômico contra produtos estrangeiros, relacionando a presença de navios e fuzileiros a disputas comerciais com a Inglaterra.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a política de segregação com a imposição de práticas religiosas, entendendo que o Estado vetava ritos negros sem conhecer a função da lei do passe.

D Correta

Correta. A 'lei do passe' regulamentava o controle sobre a movimentação dos negros, restringindo seu trânsito em áreas específicas.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno generaliza o Apartheid como exclusão econômica total e atribui à lei do passe a função de barrar o consumo, em vez de controlar a movimentação física das pessoas.

Por que engana: Confundir a 'lei do passe' com outras formas de segregacao, como exclusao economica ou religiosa, nao entendendo seu foco no controle de movimentacao.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Apartheid na África do Sul

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

segregacao racial apartheid · leis de segregacao sul africanas

📚 Reveja

Revisar as leis e práticas do Apartheid na África do Sul.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a 'lei do passe' com outras formas de segregacao, como exclusao economica ou religiosa, nao entendendo seu foco no controle de movimentacao.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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