GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
FísicaENEMBNCC EM13CNT101Média⏱ curto

ENEM - 2010 Com o objetivo de se testar a eficiência de fornos de micro-ondas, planejou-se o aquecimento em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2010 Com o objetivo de se testar a eficiência de fornos de micro-ondas, planejou-se o aquecimento em 10°C de amostras de diferentes substâncias, cada uma com determinada massa, em cinco fornos de marcas distintas. Nesse teste, cada forno operou à potência máxima. O forno mais eficiente foi aquele que O forno mais eficiente foi aquele que

  1. A) Forneceu a maior quantidade de energia às amostras.
  2. B) Cedeu energia à amostra de maior massa em mais tempo.
  3. C) Forneceu a maior quantidade de energia em menos tempo.
  4. D) Cedeu energia à amostra de menor calor específico mais lentamente.
  5. E) Forneceu a menor quantidade de energia às amostras em menos tempo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que define a eficiência de um forno. Todos operam na potência máxima, e a energia fornecida por um aparelho é a potência multiplicada pelo tempo de funcionamento (E = P x t). Assim, quanto mais energia um forno entrega em certo intervalo de tempo, maior a sua potência e, portanto, mais eficiente ele é.
  2. Analise o que o enunciado pede. O teste compara fornos que aquecem a mesma variação de 10 graus Celsius em amostras de substâncias e massas diferentes. Como a substância e a massa variam, comparar a energia total entregue ou o tempo isolado não basta. O critério correto é a relação entre energia fornecida e tempo gasto, isto é, a potência efetiva.
  3. Avalie cada alternativa. A alternativa C afirma que o forno forneceu a maior quantidade de energia em menos tempo, o que corresponde à maior potência e à maior eficiência. Esta é a resposta correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está incompleta, pois a maior energia pode ter sido gasta em mais tempo, o que não caracteriza eficiência. A alternativa B está errada, pois ceder energia à amostra de maior massa em mais tempo indica menor potência, não maior eficiência. A alternativa D está errada, pois o calor específico não define a eficiência do forno, que depende apenas da energia entregue por unidade de tempo. A alternativa E está errada, pois fornecer menos energia não torna o forno mais eficiente, mesmo que o tempo seja menor.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois o forno mais eficiente é aquele com maior potência, ou seja, o que fornece a maior quantidade de energia no menor tempo.

💡 Dica: Considere os princípios de eficiência térmica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o forno mais eficiente é o que mais energia entrega, sem considerar o tempo gasto para isso. Ele confunde quantidade total de energia com rapidez de aquecimento.

Por que engana: Confundir maior quantidade de energia com maior eficiencia, ignorando o tempo de fornecimento.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa eficiência ao tempo longo de aquecimento e à maior massa, como se aquecer mais massa em mais tempo fosse um desempenho melhor. Ele não relaciona a eficiência à potência.

C Correta

Fornecer a maior quantidade de energia em menos tempo indica maior eficiência, pois aquece mais rapidamente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno tenta usar o calor específico da substância para decidir a eficiência, o que não faz parte do critério do teste. Ele também associa lentidão a melhor desempenho.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que um forno mais rápido é melhor simplesmente por gastar menos tempo, mesmo fornecendo menos energia. Ele ignora que eficiência exige entregar energia suficiente no intervalo de tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

eficiência de fornos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

eficiencia energetica em fornos · relacao entre energia e tempo

📚 Reveja

Revisar os conceitos de eficiência térmica em sistemas de aquecimento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir maior quantidade de energia com maior eficiencia, ignorando o tempo de fornecimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.