ENEM - 2009 Na linha de uma tradição antiga, o astrônomo grego Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2009 Na linha de uma tradição antiga, o astrônomo grego Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os planetas girariam em seu redor em órbitas circulares. A teoria de Ptolomeu resolvia de modo razoável os problemas astronômicos da sua época. Vários séculos mais tarde, o clérigo e astrônomo polonês Nicolau Copérnico (1473-1543), ao encontrar inexatidões na teoria de Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o Sol deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e os planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o astrônomo e matemático alemão Johannes Kepler (1571- 1630), depois de estudar o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou que a sua órbita é elíptica. Esse resultado generalizou-se para os demais planetas. A respeito dos estudiosos citados no texto, é correto afirmar que A respeito dos estudiosos citados no texto, é correto afirmar que
- A) Ptolomeu apresentou as ideias mais valiosas, por serem mais antigas e tradicionais.
- B) Copérnico desenvolveu a teoria do heliocentrismo inspirado no contexto político do Rei Sol.
- C) Copérnico viveu em uma época em que a pesquisa científica era livre e amplamente incentivada pelas autoridades.
- D) Kepler estudou o planeta Marte para atender às necessidades de expansão econômica e científica da Alemanha.
- E) Kepler apresentou uma teoria científica que, graças aos métodos aplicados, pôde ser testada e generalizada.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto apresenta a evolução das ideias astronômicas: Ptolomeu defendeu o geocentrismo, Copérnico propôs o heliocentrismo com órbitas circulares e Kepler, após cerca de trinta anos observando Marte, verificou que a órbita é elíptica, resultado que depois se generalizou para os demais planetas.
- Resolvendo por conta própria, o que se afirma corretamente é que Kepler apresentou uma teoria científica que, por meio dos métodos empregados (observação sistemática e análise dos dados de Marte), pôde ser testada e generalizada para outros planetas, como o próprio texto indica. Isso corresponde à alternativa E.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ptolomeu não apresentou ideias mais valiosas por serem antigas; sua teoria foi superada porque apresentava inexatidões, o que mostra que tradição não garante validade científica.
- B) O texto não relaciona a teoria de Copérnico ao contexto político do Rei Sol, que sequer é mencionado e era posterior a ele.
- C) O texto indica que Copérnico encontrou inexatidões na teoria anterior, mas não afirma que a pesquisa era livre ou incentivada pelas autoridades; essa afirmação não está no texto.
- D) O texto não atribui a Kepler o objetivo de atender a necessidades econômicas ou científicas da Alemanha; ele apenas afirma que estudou Marte.
- Conclusão: a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar as afirmações corretas.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que ideias mais antigas e tradicionais são automaticamente as mais valiosas, ignorando que o texto mostra a teoria de Ptolomeu sendo superada por apresentar inexatidões.
O aluno acrescenta ao texto uma relação entre Copérnico e o contexto político do Rei Sol, que não é mencionado nem faz parte do enunciado.
Por que engana: Confundir contexto historico e politico das teorias cientificas, atribuindo motivacoes incorretas aos cientistas.
O aluno assume que a produção científica da época de Copérnico era livre e incentivada pelas autoridades, transferindo para o texto uma informação que ele não traz e confundindo com o contexto moderno de incentivo à ciência.
O aluno cria uma motivação econômica e nacionalista para o estudo de Marte por Kepler, lendo como causa o que o texto apenas narra como fato.
Kepler utilizou métodos científicos rigorosos, permitindo a testabilidade e generalização de suas descobertas sobre órbitas elípticas.
Raio-X da questão
estudiosos da física
avaliacao
historia da ciencia · teorias astronomicas antigas
Revisar as contribuições dos estudiosos mencionados no texto.
Confundir contexto historico e politico das teorias cientificas, atribuindo motivacoes incorretas aos cientistas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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