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Qual é o som produzido quando batemos um tambor?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS03

Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é o som produzido quando batemos um tambor?

  1. A) Um som grave
  2. B) Um som agudo
  3. C) Um som suave
  4. D) Um som baixo
  5. E) Um som estridente

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Ao bater em um tambor, a membrana (pele esticada) vibra com frequência relativamente baixa, por isso o som percebido é grave, ou seja, tem altura baixa. Esse é o termo técnico para classificar sons quanto à altura. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a alternativa A (um som grave) corresponde a essa característica. Passo 3: A alternativa B (um som agudo) está errada, pois sons agudos têm frequência alta, como o apito ou o agudo de um violino. Passo 4: A alternativa C (um som suave) está errada, pois suave descreve a intensidade ou a delicadeza do som, não sua altura, e não é a classificação esperada aqui. Passo 5: A alternativa D (um som baixo) é a mais ambígua: em linguagem musical, baixo pode ser sinônimo de grave, mas em linguagem comum pode significar fraco ou de pouco volume, e a questão não esclarece o sentido; por isso o termo técnico 'grave' é a resposta mais precisa. Passo 6: A alternativa E (um som estridente) está errada, pois estridente significa agudo, penetrante e desagradável, sendo o oposto do som típico de um tambor. Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense no som que você já ouviu de um tambor.

Alternativa por alternativa

A Correta

O tambor produz um som grave.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o som de um instrumento de percussão a sons de alta frequência, confundindo a força da batida com a altura do som.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a qualidade ou intensidade suave com a altura do som, usando um adjetivo do dia a dia que não classifica a frequência.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta 'baixo' como 'fraco' ou de pouco volume, em vez de baixa altura (frequência), como se a pergunta tratasse da intensidade do som.

Por que engana: Confundir som grave com som agudo, escolhendo o oposto do correto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a batida forte do tambor a um som penetrante e agudo, usando a intuição do dia a dia contra o conceito de altura do som.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

som do tambor

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons graves e agudos · diferenca entre intensidade sonora

📚 Reveja

Revisar os sons produzidos por instrumentos musicais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir som grave com som agudo, escolhendo o oposto do correto.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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