Ao ver um adulto ajudar uma criança a amarrar o sapato, o que isso demonstra?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ver um adulto ajudar uma criança a amarrar o sapato, o que isso demonstra?
- A) Desinteresse pela situação.
- B) Solidariedade e atenção.
- C) Indiferença em relação ao que acontece.
- D) Rejeição à ajuda.
- E) Medo de se envolver.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A questão pergunta o que significa um adulto ajudar uma criança a amarrar o sapato, ou seja, um gesto de cuidado e disposição para auxiliar outra pessoa. Passo 2: Pense no sentido do gesto. Ajudar alguém em uma tarefa que essa pessoa ainda não domina exige perceber a necessidade do outro e agir por ela, o que demonstra solidariedade e atenção. Passo 3: Resolvida a questão por conta própria, a alternativa correta é a B, Solidariedade e atenção, que é exatamente a letra indicada no gabarito oficial. Passo 4: Verifique por que as demais estão erradas. A: desinteresse pela situação é o oposto de quem se dispõe a ajudar. C: indiferença em relação ao que acontece também contraria o gesto, pois o adulto percebe a dificuldade da criança e age. D: rejeição à ajuda descreve alguém que recusa auxílio, e no caso quem ajuda é o adulto, não quem recusa. E: medo de se envolver descreve alguém que evita participar, enquanto o adulto escolheu se envolver na situação.
💡 Dica: Observe a relação entre o adulto e a criança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que o adulto apenas executa uma tarefa mecânica sem envolvimento emocional, confundindo ajudar com cumprir uma obrigação sem interesse.
Ajudar é uma demonstração de solidariedade.
O aluno pode ter imaginado que o adulto apenas observa a criança sem intervir, interpretando a cena como neutra e sem reação diante da dificuldade.
O aluno pode ter confundido quem oferece a ajuda com quem a recebe, supondo que a criança recusou a ajuda do adulto e lendo a cena ao contrário.
O aluno pode ter associado a cena a alguma forma de receio ou cautela social, imaginando que o adulto se afasta por medo, quando na verdade ele se envolve diretamente na situação.
Por que engana: Interpretar a ajuda como algo negativo ou indiferente, não reconhecendo a solidariedade envolvida.
Raio-X da questão
ajuda e aprendizado
diagnostico
compreensao de sentimentos · observacao de comportamentos
Revisar a importância da ajuda mútua no aprendizado.
Interpretar a ajuda como algo negativo ou indiferente, não reconhecendo a solidariedade envolvida.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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